دیدگاه ماریا مونته سوری و دلایل تربیتی آن
Publish place: Global Conference on Iran and World New Researches in Psychology and Educational Sciences, Law and Social Sciences
Publish Year: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 1,969
This Paper With 6 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PESLSCONF01_140
تاریخ نمایه سازی:
Abstract:
مربیان بزرگ تعلیم و تربیت که از پیشوایان مکتب فعال در آموزشوپرورش بودهاند مانند فروبل، دکراسی، مونتهسوری ، برای کودکستانها رسالتی مهمتر از سرگرم کردن کودکان قایل بودند، ازاینرو با ارایه روشهای تربیتی مبتنی بر روانشناسی کودک، بر اهمیت دوران کودکیدر شکلگیری شخصیت تاکید کردهاند. خانم مونتهسوری در تعلیم و تربیت بهعنوان یک آموزگار پژوهشگر و یک مربی صاحبنظر شناختهشده است. ایشان از نخستین کسانی بودهاند که مراحل حساس و بحرانی را در رشد روانی شخص بررسی و بحث کردهاند. خانم مونتهسوری در جوانی هوادار تفکرات ژان ژاک روسو فرانسوی بود و نظرات ارزشمندی در مورد صلح جهانی و بازسازی تعلیم و تربیت ارایهنمودهاند که موردتوجه جهانیان قرار دارد. در این مقاله سعی بر آن است که ضمن مروری بر زندگینامه خانم مونتهسوری به بررسی فعالیتها و عقاید ایشان درزمینه تعلیم و تربیت پرداخته شود، سپس آثار ایشان معرفی میگردد و در ادامه نقدهایی که بر نظریهها و اعمال خانم مونتهسوری گفتهشده بیان میشود
Keywords:
Authors
معصومه مقدمی
دانشجوی دکتری گروه فلسفه تعلیم و تربیت، واحد اصفهان )خوراسگان(، دانشگاه آزاد اسلامی، اصفهان، ایران
افسانه گلستانی
دانشجوی دکتری گروه فلسفه تعلیم و تربیت، واحد اصفهان )خوراسگان(، دانشگاه آزاد اسلامی، اصفهان، ایران
رضا فراشبندی
دانشجوی دکتری گروه فلسفه تعلیم و تربیت، واحد اصفهان )خوراسگان(، دانشگاه آزاد اسلامی، اصفهان، ایران