میثم کوثری - دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت استراتژیک
علی ناطقی - استاد راهنما

امروزه دانش به عنوان دارایی رقابتی کلیدی و ارزشمندی در بین جوامع بشری و به خصوص سازمان ها ساخته است. علی الخصوص دانشی کهمنجر به رشد و تعالی و همچنین مسیردهی و راهبرد یک سازمان و شرکت شود. هر دانشی متشکل از یک سری استراتژی در خود می باشدکه این استراتژی ها منجر به گرد هم آیی اطلاعات و ایجاد یک بازخورد و بستر مناسب در جهت فعالت بهتر و بهینگی یک سازمان در رقابتمی شود. از طرفی این تعالی در هر سازمان وابسته به نوآوری آن سازمان می باشد. مطالعات بسیاری در خصوص تاثیرات و روابط بین مدیریتدانش و نوآوری انجام شده است که می توان گفت به شکل گسترده ای ای مورد را تحلیل و بررسی کرده اند. در این تحقیق به تحلیل و بررسیتاثیر استراتژی های دانش و نوآوری پرداخته ایم. روش انجام این تحقیق به صورت مطالعات کتابخانه ای می باشد که از تجزیه و تحلیلچندین کتاب، مقاله و همچین پایان نامه این کار را انجام داده ایم. در این تحقیق ابتدا به بررسی پیشینه تحقیق هر چند مختصر پرداخته ایم.و پس با ترسیم مدل مفهومی تحقیق، ابتدا مفهوم دانش، مفهوم مدیریت دانش، استراتژی مدیریت دانش و اساس کارها و دیدگاه دانشمندانمختلف و برنامه ری ی استراتژیک را بررسی نموده ایم. پس مفهوم نوآوری، خلاقیت و انواع و اصول و شاخص های سنجش آن را بررسی نمودهو در آخر به بحث و نتیجه گیری در این خصوص پرداخته ایم. نتایج نشان می دهد که مدیرت و استراتژی دانش تاثیر بسزایی در افزایشنوآوری و هم چنین سبقت در رقابت بین سازمان ها و شرکت ها خواهد داشت.

استراتژی، دانش، مدیریت، سازمان، نوآوری، مطالعه ی کتابخانه ای، رقابت