پدیده امیرسیافی - کارشناسی ارشد مشاوره،دانشکده علوم تربیتی و مشاوره، دانشگاه آزاد اسلامی واحد رودهن، تهران، ایران

پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر آموزش مدیریت رفتاری والدین بر کاهش رفتارهای پرخاشگرانه کودکان 6-8 سالهمدارس دخترانه منطقه 5 شهر تهران صورت گرفت. روش این پژوهش بر حسب هدف کاربردی و از نظر گردآوری داده ها از نوعنیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون-پس آزمون با دو گروه آزمایش و کنترل بود. جامعه آماری پژوهش حاضر شامل کلیه یکودکان 6-8 ساله مدارس دخترانه منطقه 5 شهر تهران بود که از این میان با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای تک مرحله ای تعداد 30 نفر(15 نفر در گروه آزمایش، 15 نفر در گروه کنترل) به عنوان حجم نمونه در نظر گرفته شد. در اینپژوهش گروه آزمایش طی 8 جلسه 2 ساعته تحت آموزش قرار گرفتند و گروه کنترل هیچ آموزشی دریافت نکردند. جمع آوریداده ها بر اساس پرسشنامه سیاهه رفتاری کودکان آخنباخ و ادلبروک (1983) انجام پذیرفت. به منظور سنجش پایاییپرسشنامه از ضریب آلفای کرونباخ استفاده شد و مقدار این ضریب بالای 0.7 به دست آمد و همین طور از روایی محتوا بهمنظور آزمون روایی پرسشنامه استفاده شد که بدین منظور پرسشنامه مورد تایید متخصصین مربوطه قرار گرفت. تجزیه وتحلیل اطلاعات به دست آمده از اجرای پرسشنامه از طریق نرم افزار spss در دو بخش توصیفی و استنباطی (تحلیل کوواریانس) انجام پذیرفت. یافته ها نشان داد که آموزش مدیریت رفتاری والدین بر کاهش رفتارهای پرخاشگرانه کودکان تاثیر معناداریداشت. به عبارتی آموزش مدیریت رفتاری والدین، رفتارهای پرخاشگرانه کودکان 6-8 ساله مدارس دخترانه منطقه 5 شهر تهران را کاهش می دهد. هم چنین براساس نتایج یافته ها، رفتارهای پرخاشگرانه کودکان پس از پایان جلسات آموزش مدیریترفتاری والدین، با توجه به تغییرات پس آزمون نسبت به پیش آزمون، کاهش یافته است.

آموزش مدیریت رفتاری، رفتارهای پرخاشگرانه، والدین، کودکان، مدارس دخترانه