سیدمسیح میرخلف - کارشناسی ارشد روان شناسی بالینی، واحد نجف آباد، دانشگاه آزاد اسلامی، نجف آباد، ایران
حمید کاظمی زهرایی - استادیار گروه روان شناسی، دانشگاه پیام نور واحد نجف آباد، نجف آباد. ایران

پژوهش حاضر با هدف برسی اثر بخشی آموزش مبتنی بر مثبت اندیشی بر میزان رضایت زناشویی جانبازان ضایعه نخاعی انجام شدهاست. بدین منظورتعداد 30 نفر از جانبازان ضایعه نخاعی به شیوه نمونه گیری غیرتصادفی دردسترس انتخاب و بصورت تصادفی در دوگروه آزمایشی و کنترل قرار داده شدند. سپس در مرحله پیش آزمون و قبل از انجام مداخله پرشسنامه رضایت زناشویی اناری بار رویهر دو گروه آزمودنی اجرا گردید. سپس گروه آزمایشی 13 جلسه یک تا یک و نیم ساعته آموزش مبتنی بر مثبت اندیشی را دریافتکردند و در پایان مداخله پرشسنامه رضایت زناشویی انریچ مجددا برروی هر دو گروه آزمایشی و کنترل، اجرا گردید. ضمنا بدلیلرعایت ملاحظات اخلاقی پس از انجام پرسشنامه ها پنج جلسه آموزش فشرده مبتنی بر مثبت اندیشی برای گروه کنترل نیز در نظر گرفتهشد. تحلیل نتایج این بررسی با استفاده از نرم افزارSPSS واز طریق تحلیل کوواریانس تک متغیری انجام شد و این نتیجه حاصل شد که: بین گروه آزمایشی و کنترل تفاوت معنی داری وجود دارد. بدین معنی که آموزش مبتنی بر مثبت اندیشی در میزان رضایتزناشویی جانبازان ضایعه نخاعی موثر است. بر همین اساس می توان از مداخله مبتنی بر مثبت اندیشی برای افزایش رضایت زناشوییجانبازان ضایعه نخاعی بهره برد.

مثبت اندیشی، رضایت زناشویی، جانبازان ضایعه نخاعی