علیرضا زینلی - دانشجوی کارشناسی ارشد، گرایش سازه، دانشگاه آزاد اسلامی واحد فردوس،ایران
علی زحمت کش - استادیار بخش مهندسی عمران، دانشگاه آزاد اسلامی واحد فردوس، ایران

با توجه به سوابق لرزه خیزی کشور و همچنین نحوه احداث بناهای کشور در سالهای گذشته، ایجاب می کند که مسیلهمصون سازی جامعه از آثار زمین لرزه به طورجدی در دستور کار قرار گیرد. دراین مطالعه، به ارزیابی و انجام مطالعات مربوطبه بهسازی لرزه ای مدرسه دانش شهرستان سرایان به منظور کاهش آسیب پذیری در تراز عملکرد موردنظر پرداخته شدهاست و سطوح عملکرد سازه ها بر مبنای عملکرد اجزای سازهای، مطابق نشریه 360 دستورالعمل بهسازی لرزه ایساختمان های موجود بررسی شده اند. برای انجام این پژوهش نیاز به برداشت وضعیت موجود و شناخت کامل مصالحبه کاررفته در مدرسه و چگونگی کیفیت ساخت و اجرای آن است. دسترسی به این اطلاعات، مستلزم انجام آزمایش هایمقاومت مصالح و ژیوتکنیک هست. در مطالعه حاضر با تحلیل و بررسی نتایج حاصل از سونداژ و آزمایشات خدمات جنبی وارزیابی آسیب پذیری اجزای سازه ای و غیر سازهای نتیجه گیری شد ضعف دراتصالات سازه و ابعاد بازشوها مدرسه دانشسرایان مشهود بوده و فونداسیون سازه مقاومت فشاری حداقل را نداشته و سیستم مقاوم لرزه ای در برابر بارهای جانبی ازمقاومت خوبی برخوردار نبوده و نیازمند اجرای طرح مهاربندی است.

آسیب پذیری، سقف سبک، طرح بهسازی ، مقام سازی