مهران مولوی - استادیار و عضو هیات علمی تمام وقت دانشگاه آزاد اسلامی واحد مهاباد،
ساحره حصینی - دانش آموخته گروه مدیریت دولتی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد مهاباد

هدف از این تحقیق بررسی ارتباط راهبردهای تنظیم شناختی هیجان با ایده پردازی خودکشی بود. جامعه اماری تحقیق کلیه دانشجویان دانشگاه پیام نور شهرستان مهاباد در سالتحصیلی 94-93 بود که تعداد انها برابر با 2000 نفر بود تعداد نمونه با استفاده از فرمول کوکران 322 به دست امد. برای جمع اوری اطلاعات از پرسشنامه تنظیم شناختی هیجان گارنفسکی و کرایج 2006 و پرسشنامه ایده پردازی خودکشی بک 1979 استفاده گردید. روایی پرسشنامه توسط 7 نفر از متخصصان و صاحبنظران مربوطه مورد تایید قرار گرفت و به منظور پایایی پرسشنامه از آلفای کرونباخ استفاده گردید که نشان داد پرسشنامه ها از پایایی بالایی برخوردارند. به منظور تجزیه و تحلیل داده ها از ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون گام به گام استفاده گردید. یافته ها حاکی از آن بود که بین راهبردهای سازگارانه پذیرش، تمرکز مجدد بر برنامه ریزی و ارزیابی مجدد مثبت و ایده پردازی خودکشی رابطه منفی وجود دارد و بین راهبردهای منفی (مقصر دانستن خود، نشخوار فکری و فاجعه انگاری) رابطه مثبتی وجود دارد. و نتایج رگرسیون گام به گام نشان داد که که از بین 9 راهبرد تنظیم شناختی هیجان، راهبردهای تمرکز مجدد بر برنامه ریزی، فاجعه انگاری، ارزیابی مجدد مثبت، پذیرش، نشخوار فکری و مقصر دانستن خود توانستند در 6 گام 27 درصد از واریانس مربوط به ایده پردازی خودکشی را در بین دانشجویان تبیین و مورد پیش بینی قرار دهند.

تنظیم هیجان، خودکشی، نشخوار ذهنی