تحمیل نظریه به داده ها و یا ظهور نظریه از داده ها: نظریه پردازی در علوم انسانی و اجتماعی، با روش شناسی نظریه داده بیناد
Publish place: Journal Of Foundations of Education، Vol: 4، Issue: 1
Publish Year: 1393
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 645
This Paper With 20 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_FEDU-4-1_008
تاریخ نمایه سازی: 2 آبان 1396
Abstract:
هدف اصلی این پژوهش، تشریح رویکرد ظاهر شونده در نظریه داده بنیاد و مقایسه آن با رویکرد نظام مند می باشد. بدین منظور، پس از تشریح مبانی روش شناختی رویکرد ظاهر شونده، این رویکرد در پنج محور اصلی فرایند کدگذاری، روش نمونه گیری، پارادایم ها، نگرش به ادبیات و رویه های اعتبار بخشی با رویکرد نظام مند مورد مقایسه قرار گرفت. نتایج به دست آمده حاکی از آن است که رویکرد ظاهر شونده در مقایسه با رویکرد نظام مند با مبانی روش شناختی نظریه داده بنیاد همگام تر است و به جای تحمیل نظریه به داده ها، ظهور نظریه از داده ها را بیش از رویکرد نظام مند مبنا قرار می دهد. این در حالی است که رویکرد نظام مند به دلیل سادگی و چهارچوب های از پیش تعریف شده بیشتر مورد توجه قرار گرفته است.
Keywords:
Authors
سیما ساغروانی
دانشجوی دکتری مدیریت رفتارسازمانی دانشگاه فردوسی مشهد
سعید مرتضوی
استادگروه مدیریت دانشگاه فردوسی مشهد
محمد لگزیان
دانشیارگروه مدیریت دانشگاه فردوسی مشهد