لیلا نوبخت - کارشناس ارشد مددکاری اجتماعی دانشگاه علامه طباطبایی

پژوهش حاضر بهمنظور شناخت نگرش دانشجویان دانشگاه علامه طباطبایی از سوءمصرف مواد مخدر و عوامل موثر بر آن اجرا گردیده و در جستجوی آنبوده که سهم هر یک از عوامل اجتماعی و خانوادگی بر شکل گیری نگرش دانشجویان را مورد شناسایی قرار دهد. برای سنجش نوع نگرش دانشجویان بهاین مواد با در نظر گرفتن چارچوبی تلفیقی از نظریات هربرت مید ، مانهایم، بندورا و آروین ساترلند، شش فرضیه در نظر گرفته شده و به بررسی و آزموناین فرضیات برای شناسایی عوامل شکلدهنده نگرش در نمونه مورد مطالعه پرداخته است. تحقیق حاضر از نوع کاربردی و روش آن پیمایشی است که برروی نمونهای از 375 نفر از دانشجویان دانشگاه علامه طباطبایی انجام شده است. نمونهها به روش نمونهگیری خوشه ای دو مرحله ای بوده است . بدین معنی که ابتدا دانشکدهها بهصورت تصادفی انتخاب و پرسشنامه بین آنان توزیع گردید.برای محاسبات کلیه دادهها از آزمونهای پیرسون، کای اسکویر، فی v کرامر استفاده شد. نتایج بهدستآمده گویای این است که بین پایگاه اجتماعی اقتصادی و نگرش به مواد اعتیادآور رابطهای مشاهده نمیشود. مصرف مواد توسط خانواده و همچنین مصرف مواد توسط دوستان بر نگرش دانشجویان به مواد اعتیادآور تاثیر دارد. همچنین نوع برخورد اعضای خانواده با مواد اعتیادآور بر نگرش دانشجویان تاثیرگذار است. درنهایت نوع برخورد دوستان نیز با مواد اعتیادآور بر نگرش دانشجویان تاثیرگذار بوده است

نگرش، مواد اعتیادآور، پایگاه اجتماعی – اقتصادی