الهه توسلی - دانشجوی دکتری تخصصی آموزش بهداشت و ارتقاء سلامت، کمیته تحقیقات دانشجویی دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی
مهنوش رییسی - دانشجوی دکتری تخصصی آموزش بهداشت و ارتقاء سلامت، گروه آموزش بهداشت ، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی بوشهر
همام الدین جوادزاده - دانشجوی دکتری تخصصی آموزش بهداشت و ارتقاء سلامت، گروه آموزش بهداشت ، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی بوشهر
مریم مظاهری - دانشجوی دکتری تخصصی آموزش بهداشت و ارتقاء سلامت، کمیته تحقیقات دانشجویی دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی

زمینه و هدف: بیماریهای قلبی- عروقی، بیماریهای غیر واگیر هستند که توسط عوامل متعدد ایجاد میشوند. نظر به اهمیت آموزش به منظور ارتقای رفتارهای تغذیهای پیشگیری کننده از بیماریهای قلبی- عروقی به ویژه مصرف میوه و سبزیجات، این پژوهش با هدف تعیین تاثیر برنامه آموزشی مبتنی بر الگوی اعتقاد بهداشتی بر ارتقای مصرف میوه و سبزیجات به منظور پیشگیری از بیماریهایقلبی – عروقی انجام شد. مواد و روش ها: پژوهش حاضر یک مطالعه نیمه تجربی است، این مطالعه روی 120 دانش آموز دختر دبیرستانی که به صورتتصادفی در 2 گروه آزمون (60 نفر) و شاهد (60 نفر) قرار گرفتند انجام شد، ابزار جمع آوری اطلاعات، پرسشنامه مبتنی بر الگویاعتقاد بهداشتی و پرسشنامه FFQ) بسامد مصرف مواد غذایی) بود، پرسشنامه الگوی اعتقاد بهداشتی در سه زمان قبل (بلافاصله و دو ماه بعد از آموزش) تکمیل گردید و پرسشنامه FFQ در دو زمان (قبل و 2 ماه بعد) توسط دانش آموزان تکمیل گردید، بعد از انجامپیش آزمون، مداخله آموزشی طی 6 جلسه آموزشی به مدت 6 هفته برای گروه آزمون انجام گرفت، در نهایت اطلاعات حاصل جمع آوری و توسط نرم افزار SPSS16 با استفاده از آزمونهای آماری تی مستقل و آنالیز واریانس با تکرار مشاهدات مورد تجزیه وتحلیل قرار گرفت. یافته ها: دو گروه از نظر متغیرهای دموگرافیکی تفاوت معنیدار با هم نداشتند. قبل از مداخله تفاوت معناداری بین میانگین نمرات سازههای مختلف این الگو در دو گروه مشاهده نشد (05/0> P ، (بعد از مداخله تفاوت معناداری در میانگین نمرات آگاهی، حساسیتدرک شده، شدت درک شده، منافع درک شده و موانع درک شده و عملکرد بین دو گروه آزمون و شاهد مشاهده شد (001/0< p.( نتیجه گیری: با توجه به یافتههای پژوهش چنین استنباط میشود که مداخله حاضر تاثیر مثبتی روی افزایش مصرف میوه و سبزیجات دانش آموزان داشته است

آموزش، الگوی اعتقاد بهداشتی ، بیماریهای قلبی- عروقی، مصرف میوه و سبزیجات