پیمان جعفری طهرانی - دانشجوی دکتری مدیریت دانشگاه عالی دفاع ملی
حسن دولتی - استادیار مدیریت آموزشی دانشگاه علوم دریایی امام خمینی (ره)
فرزاد کریمی - عضو هییت علمی دانشگاه علوم دریایی امام خمینی(ره)

این مقاله باهدف آسیب شناسی پژوهش در دانشگاه علوم دریایی  به عنوان نیروی فکر و مرکز تحول نداجا که وظیفه تربیت بخش عمده ای از نیروی متخصص نیروی دریایی را عهده دار است انجام گرفت. پژوهش ازنظر هدف کاربردی و روش جمع آوری داده ها پرسش نامه محقق ساخته است. روایی و پایایی پرسش نامه مورد تایید قرار گرفت. جامعه آماری مشتمل بر 70 نفر از اساتید دانشگاه علوم دریایی امام خمینی است و نمونه گیری به روش تصادفی ساده به تعداد 59 نفر براساس فرمول کوکران تعیین شد. اما محققان جهت اطمینان بیشتر و جلوگیری از افت آزمودنی حجم نمونه را به 64 نفر افزایش دادند و درنهایت به دلیل مخدوش بودن، تعداد 15 پرسش نامه معتبر شناخته نشد و  درنهایت تعداد پاسخگویان به تعداد 49 نفر تقلیل یافت. روش تحلیل داده ها با استفاده از آزمون t تک متغیره و الگوریتم تصمیم گیری چند معیاره TOPSIS بود. نتایج تحقیق حاکی از آن بود که عوامل انسانی، ساختاری، شناختی و ارتباطی در کیفیت پژوهشی دانشگاه  اثر گذار بوده و  این اثر گذاری در برخی گزینه های این عوامل دارای اهمیت بالاست و می بایست برای اجتناب از شکل گیری آسیب های پژوهشی به آنها توجه شود.

پژوهش، دانشگاه، تصمیم گیری چند متغیره