ورود
مقالات فارسیISIکنفرانسهاژورنالها

بررسی رابطه بین نظام ارزیابی عملکرد و مدیریت دانش سازمانی

Publish place: 6th International Management Conference
Publish Year: 1387
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 3,376

This Paper With 21 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:
https://civilica.com/doc/66553

شناسه ملی سند علمی:

IRIMC06_134

تاریخ نمایه سازی: 7 بهمن 1387

Abstract:

این پژوهش به بررسی رابطه بین نظام ارزیابی عملکرد و مدیریت دانش سازمانی و چگونگی هماهنگی بین آنها در شرکت ملی صنابع پتروشیمی ایران می پردازد. تحقیق حاضر با هدف کاربردی و بر اساس تحقیقات همبستگی صورت گرفته است. نمونه مورد مطالعه شامل 143 نفر از کارکنان دانشی (مدیران و کارشناسان) دفتر مرکزی شرکت ملی صنایع پتروشیمی ایران می باشد که به روش تصادفی طبقه ای متناسب انتخاب شدند. داده ها و اطلاعات مورد نیاز بر اساس شیوه پرسشنامه فراهم گردیده است و اطلاعات حاصله با استفاده ازآزمون همبستگی پیسرسون مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته است. منتایج تحقیق نشان میدهد که یک سازمان دانشی نیازمند رویکرد و دیدگاه مدیریتی متفاوت نسبتبه یک سازمان غیر دانشی است و از این رو نظام ارزیابی عملکرد نیز می بایست دانش محور و مبتنی بر مدیریت دانش سازمانی طراحی گردد. همچنین نتایج تحقیق نشان می دهد که نظام ارزیابی عملکرد دارای همبستگی مثبتی با مدیریت دانش سازمانی و فرآیند ان می باشد. همچنین یافته های تحقیق حاکی از ان است که محنوای نظام ارزیابی، بستر لازم را بریا بکارگیری اثر بخشی فرایندهای مدیریت دانش سازمانی در شرکت ملی صنایع پتروشیمی دارا می باشد.

Keywords:

Authors

حسن قلی پور گلوچه

دانش آموخته کارشناسی ارشد رشته مدیریت دولتی دانشگاه سیستان و بلوچستان

امین رضا کمالیان

استادیار دانشگاه سیستان و بلوچستان

علی اکبر فرهنگی

استاد دانشگاه تهران

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • Hislop, Donald. , Linking human rعsource management and knowledge management ...
  • دولان، شیمون ال؛ شولر، رندال اس، مدیریت امور کارکنان و ...
  • _ Carneiro, A, The role of intelligent rعsources in knowledge ...
  • ادواردز و همکاران، تحقیق پیمایشی:راهنمای عمل، ترجمه ی سید محهد ...
  • Manuth, A. and Borgman, P. and Heier, H., Siemens: Expanding ...
  • Yahya, Salleh; Goh, Wee Keat _ Managing human resources toward ...
  • _ _ o liman, Fawzy; Spooner, Keri., Strategies for implementing ...
  • Roberuson, Maxine ; Hammersley, Geraldine omalley., Knowledge management practices within ...
  • Oltra, Victor. , knowledge management effectiveness factors: the role of ...
  • Gloet , Marianne; Berell, Mike., The dual paradigm nature of ...
  • Scarbrough, _ Carter, C., Investigating Knowledge Managemet, CIPD, London, 2000 ...
  • Despres, Charles ; Hiltrop, Jean-Marie, ، _ Human resource management ...
  • _ -Gooijer, FD., Designing a knowledge management performance framework, journa1 ...
  • 3-Afioup i, Fida., Human resource management and knowledge management: A ...
  • Bouwen , R , Developing re]ational practices for knowl edge~intensive ...
  • Bassi, L., & Van Buren, M., _ ivestments in intellectual ...
  • Beijerse, U.R.P., Knowledge maragement in small and medium sized companies: ...
  • Bukowitz, W.R., _ Williams, R.L, The knowledge Ta0nagement fjeldbook, Revised ...
  • Bukowitz, W., & Petrash, G, Visualising, Measuring and managing knowledge, ...
  • Edvinsson, L., & Malone, M.S, Intellectual capital. New York, NY: ...
  • Martinze, M .N.(1998).The collective power of employee know} edge, HR ...
  • Moffett, S., R. McAdam and _ Parkinson, An Empirical Analysis ...
  • Pearson, T, Measurem _ and the knowledge revolution, Quality Progress, ...
  • _ Choi , B ; Lee, B, Knowledge management as ...
  • Hung, Y.C., Huang, S.M., Lin, Q.P., & Tsai, M.L , ...
  • Barsky, N. and Marchant, G, The most valuable resource: measuring ...
  • Wong, K.Y, Critica1 Success factors for implementing knowledge management in ...
  • Plessj s, MariTa du, Knowledge maDagement: what make scomplex _ ...
  • Jones, Mary C., & Cline M., & Ryan S., Exploring ...
  • Cabrera E.F., and Cabrera, A, Fostering knowledge sharing through people ...
  • Oldham, G.R, Stimulating _ Supporting Creativity in Organizati Ons. _ ...
  • Prins] oo, Zachda, Knowledge Management: A key pillar to improve ...
  • Karkoul ian, Silva; Osma7 , Yasmina, Effective Appraisal Systems: Te ...
  • Scboltes, Peter R, Total quality Of performance appraisal: (Special Focus: ...
  • _ 6-F i lius, Renee;De Jong, Jan A; Roelofs, Eric ...
  • Katz, D ;Kahn, R.L, The socia] psychology of organizations, John ...
  • Khalgh Karbord OKM .187(*) .171 .169 .032 .050 .053 132 ...
  • .226(**) .138 .238(**) .009 .15 .006 132 132 132 ...
  • .415(**) .431(**) .460(**) .000 .000 .000 132 132 132 -.117 ...
  • .337(**) .312(**) .453(*?) .000 .000 .000 132 132 132 ...
  • .226(**) .278(?*) .294(**) .009 .001 .001 132 132 132 ...
  • .349(**) .271(**) .395(**) .000 .002 .000 132 132 132 ...
  • -.351(**) -.325(**) -.305(*) .000 .000 .000 132 132 132 ...
  • .238 .507 .014 132 132 132 ...
  • .467(**) .348(**) .434(**) .000 .000 .000 132 132 132 .242(**) ...
  • .522(**) .433(*) .559(**) .000 .000 .000 132 132 132 -.014 ...
  • .024 .1 45 .781 .097 132 132 ...
  • .000 .000 132 132 -.079 .062 .367 .481 132 132 ...
  • .000 .004 132 132 .163 -.030 .062 .736 132 132 ...
  • Sig. (2-tailec .82 _ .283 .446 132 132 132 132 ...
  • _ .283(**) _ .297(**) .322t) Sig. (2-talec .001 .006 .000 ...
  • _ .381(*0) _ .307(**) Sig. (2-tailec .000 .000 .007 .281 ...
  • _ .40(**) _ .279(*) .412() Sig. (2-tailec .000 .001 .000 ...
  • _ .2862(**) _ .395(**) .378() Sig. (2-tailec .002 .002 .000 ...
  • PA18 Pearson Corelatio. -.104 .030 .027 -.199(*) -.014 Sig. (2-tailec ...
  • PA19 Pearson Corelatio. -.020 -.033 .103 -.137 .014 Sig. (2-tailec ...
  • PA20 Pearson Corelatio .300(**) _ .221(*) .343(**) Sig. (2-tailec .000 ...
  • _ .289(**) _ .250(*) .335(*) Sig. (2-tailec .001 .002 .000 ...
  • _ .400(**) _ .307(*) .422(*) Sig. (2-tailec .000 .000 .000 ...
  • PA23 Pearson Corelatio. .018 .050 .104 -.029 .055 Sig. (2-tailec ...
  • PA24 Pearson Corelatio: .218(*) .048 .027 .021 .062 Sig. (2-tailec ...
    • نمایش کامل مراجع