Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
CIVILICAWe Respect the Science
Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings
عنوان
Paper

Consideration of influence of elementary teacher’s personality behavior in creativity and innovation for the students of elementary schools in Semnan City

تعداد صفحات: 5 | تعداد نمایش خلاصه: 72 | نظرات: 0
سال انتشار: 1395
کد COI Paper: JR_EPR-2-4_004
زبان Paper: Englishglish
متن کامل این Paper منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل Paper (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.

راهنمای دانلود فایل کامل این Paper

متن کامل این مقاله منتشر نشده و در پایگاه سیویلیکا موجود نمی باشد.

منبع مقالات سیویلیکا دبیرخانه کنفرانس ها و مجلات می باشد. برخی دبیرخانه ها اقدام به انتشار اصل مقاله نمی نمایند.به منظور تکمیل بانک مقالات موجود چکیده این مقالات در سایت درج می شوند ولی به دلیل عدم انتشار اصل مقاله امکان ارائه آن وجود ندارد.

خرید و دانلود فایل Paper

متن کامل (فول تکست) این مقاله منتشر نشده و یا در سایت موجود نیست و امکان خرید آن فراهم نمی باشد.

مشخصات نویسندگان Paper Consideration of influence of elementary teacher’s personality behavior in creativity and innovation for the students of elementary schools in Semnan City

Seyedeh Elnaz Mostashiri - Lecturer Payame Noor University, Ceo and Executive Producer the Idea of Co-Axial Galaxy Learning CO. Semnan Province Science and Technology Park,
Neda Mostashiri - Semnan University Employee, Semnan, Iran

چکیده Paper:

Aim: The aim of this research is to survey the private publications of elementary teachers in creating creativity and innovation for the students of elementary schools is Semnan Towns. Method of Research: The research utilized a descriptive – survey method, and to collect informationfrom the survey methodology used cluster and probable method of sampling model is probability for teachers’ and theirs student, in research used creativity model Torrance and five model personalityfactors Robert Mc Care and Paul Costain this research. Results: For data collection, a self-made scale was utilized it has been designed according to Likert scale. These questionnaires traditions confirmedby experts and the permanency are approved by Cronbach’s alpha test 0.91 and 0.88 than The Pearson correlation test was used. The factor neuroticism, the teachers has the most connection with instudents’ flexibility extraversion and openness factors operating experience is more fluid relationship. Acclimation the most dutiful relationship with or are new initiatives. Conclusion: According tothe results is recommended from increase creativity students on Teachers’ Personality, on trainer’s personality in the way of flexibility, innovation, freshness, and fluid have more accuracy

کلیدواژه ها:

Creativity, education, personality

کد Paper/لینک ثابت به این Paper

برای لینک دهی به این Paper می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت Paper در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/665608/

کد COI Paper: JR_EPR-2-4_004

نحوه استناد به Paper:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این Paper ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
undefined, undefined و undefined, undefined,1395,Consideration of influence of elementary teacher’s personality behavior in creativity and innovation for the students of elementary schools in Semnan City,,,,,https://civilica.com/doc/665608

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این Paper اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1395, Mostashiri, Seyedeh Elnaz؛ Neda Mostashiri)
برای بار دوم به بعد: (1395, Mostashiri؛ Mostashiri)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

Research Info Management

Certificate | Report Paper

Export Citation info of this Paper to research management softwares

علم سنجی و رتبه بندی Paper

مشخصات مرکز تولید کننده این Paper به صورت زیر است:
نوع مرکز: payamnor university
تعداد مقالات: 47,586
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

New RelatedPapers

Share this paper

WHAT IS COI?

COI is a national code dedicated to all Iranian Conference and Journal Papers. the COI of each paper can be verified online.

Support