ارزیابی پژوهشگران دانشگاه شهید بهشتی در پایگاه های استنادی وب آو ساینس، اسکوپوس و گوگل اسکالر بر پایه شاخص های اچ.، جی. و پارامتر ام
Publish place: Library and Information Research Journal، Vol: 1، Issue: 1
Publish Year: 1390
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 583
This Paper With 18 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_LIRJ-1-1_008
تاریخ نمایه سازی: 2 آبان 1396
Abstract:
در این پژوهش میزان شاخص های هرش، جی. و نیز پارامتر ام. پژوهشگران پژوهشکده های دانشگاه شهید بهشتی محاسبه شد و مورد ارزیابی قرار گرفت. این پژوهش از نوع پژوهش های علم سنجی است که با روش های اسنادی و تحلیل استنادی انجام پذیرفت. جامعه پژوهش از مدرک های علمی نمایه شده 117 نفر از پژوهشگران پژوهشکده های دانشگاه شهید بهشتی در سه پایگاه استنادی وب آو ساینس، اسکوپوس و گوگل اسکالر تشکیل شد. با گردآوری و در هم آمیختن داده های به دست آمده، شاخص های هرش، جی. و پارامتر ام. هر یک از پژوهشگران اندازه گیری شد و مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. برای تجزیه و تحلیل داده ها از نرم افزار اس.پی.اس.اس. استفاده شد. متوسط شاخص هرش جامعه مورد بررسی برابر 1/85 و متوسط شاخص جی. برابر 2/66 و همچنین متوسط پارامتر ام. جامعه مورد مطالعه برابر 0/41 به دست آمد. همچنین شاخص های هرش، جی. و پارامتر ام. به دست آمده شده برای مردان بیشتر از زنان بود. بالاترین رقم شاخص هرش به دست آمده در گروه زنان برابر 18 و در گروه مردان برابر با 23 بود. به همین ترتیب، بالاترین عدد شاخص جی. در گروه زنان برابر 27 و در گروه مردان برابر با 33 به دست آمد. افزون بر آن، بالاترین عدد پارامتر ام. به دست آمده برای زنان 2 و برای مردان برابر با 2/5 بود. شاخص های هرش، جی. و پارامتر ام. تعداد 60 نفر (51/3%) از پژوهشگران برابر صفر به دست آمد. در جمع، این پژوهش نشان دهنده آن است که پژوهشگران پژوهشکده های گیاهان و مواد اولیه دارویی، علوم محیطی و لیزر و پلاسما نسبتبه پژوهشگران پژوهشکده های بهداشت خانواده و اعجاز قرآن، از نظر شاخص های هرش، جی. و پارامتر ام. در سطح بالاتری قرار دارند.
Keywords:
مدرک های علمی , وب آو ساینس , اسکوپوس , گوگل اسکالر , شاخص اچ. , شاخص هرش , شاخص جی , پارامتر ام. , دانشگاه شهید بهشتی , علم سنجی
Authors
عبدالرضا نوروزی چاکلی
استادیار گروه کتابداری و اطلاع رسانی دانشگاه شاهد
حسین آقایاری
کارشناس ارشد کتابداری و اطلاع رسانی دانشگاه شهید بهشتی
محمد حسن زاده
استادیار گروه کتابداری و اطلاع رسانی دانشگاه تربیت مدرس