تاثیر پیش دبستانی در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان کلاس اول

Publish Year: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 3,697

متن کامل این Paper منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل Paper (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

CCONFI03_078

تاریخ نمایه سازی: 17 آبان 1396

Abstract:

آموزش دورهی پیش دبستانی به عنوان گام اول آموزش رسمیکشور بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پایه اول دبستان اثراتمثبت خواهد گذاشت. شخصیت فرد در دوره پیش دبستانی شکلمی گیرد. ارایه آموزش های اثر بخش در این دوران برای رشد بعدیکودک بسیار مهم است. کودک نیاز به شرکت در فعالیت هایاجتماعی بیشتری دارد و حضور در محیط های پیش دبستانی اینامکان را به او میدهد تا با دیگر کودکان همسن و سال خود ارتباطبرقرار کرده و به تدریج مهارت های اجتماعی لازم را برای برقراریروابط اجتماعی به دست بیاورد. از آنجایی که در کشور ما به ویژهتا قبل از تغییر در نظام آموزشی کشوردر مورد آموزش های پیشدبستانی تردیدها و بدفهمی هایی وجود داشته است لازم می باشدتا با دیدی وسیعتر مسیله آموزش و پرورش پیش دبستان رابررسی کرده و تاثیر آن را بر اختلاف رفتاری و موفقیت هایتحصیلی بعدی دانش آموزان برآورده کند.

Authors

مریم عباسی

دانشگاه آزاد اسلامی واحد مشهد