محمد یاری زاده - مذرس دانشکذ فنی و حرفه ای
علی بهلولی - مذرس دانشکذ فنی و حرفه ای
علی احمدوند - دانشجوی کارشناسی فناوری اطلاعات
مجید اسکندری - دبیر آموزش و پرورش

مدیریت دانش مفهومی میان رشته ای است که در دهه اخیر به شکل روزافزونی مورد توجه پژوهشگران و سازمان ها در ایران قرار گرفته است. مدیران به عنوان یکی از گروه های حرفه مند که با مدیریت دانش سروکار دارند، با چالش های چندی در این زمینه روبه رو هستند. بر پایه تجربه ها، درک مناسب مدیریت دانش، انواع دانشی که مدیران در مدیریت آن باید نقش داشته باشند. هدف از اجرای پژوهش حاضر بررسی میزان بکارگیری مدیریت دانش در قسمت عمران شهری راه آهن لرستان بوده است که دارای چهار هدف فرعی می باشد، یا به عبارتی میزان بکارگیری مدیریت دانش در قسمت عمران شهری راه آهن لرستان را از چهار بعد (خلق دانش، تسهیم دانش، بکارگیری دانش، ذخیره سازی دانش) مورد پژوهش قرار گرفته است، روش این پژوهش توصیفی مقطعی بوده وجامعه آماری این پژوهش، 9 نفر از مهندسین معاونت عمرانی راه آهن لرستان در سال 96-1395 که مورد بررسی قرار گرفتند.ابزار گردآوری داده ها، پرسشنامه محقق ساخته با 55 سوال 5 گزینه ای بود. نتایج تحلیل های آماری بیانگر این است که مدیریت دانش به حدمطلوبی در فرهنگ سازمانی در سازمان مورد مطالعه به کارگرفته می شو. همچنین معاونت عمرانی راه آهن شهرستان لرستان از لحاظ چهار بعد (خلق دانش، تسهیم دانش، بکارگیری دانش، ذخیره سازی دانش) در حد قابل قبولی در سازمان مورد مطالعه به کارگرفته می شوند.

راه آهن لرستان، عمران، مدیریت دانش