کبری نوروزی سزیرود - دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، گروه روانشناسی، واحد قزوین، دانشگاه آزاد اسلامی ، قزوین، ایران
وحید خلخالی - دکترای روانشناسی تربیتی، گروه روانشناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ملایر، ملایر، ایران

اهداف:مطالعه حاضر با هدف رابطه بین نشخوارذهنی با سبک های شوخی دانشجویان انجام شد.ابزارو روش ها: این پژوهش توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه آماری این پژوهش کلیه دانشجویان دانشگاه علومپزشکی قزوین در سال تحصیلی 1395-1394 بودند. که از این تعداد 141 نفر به روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند. ابزار پژوهش پرسشنامه سبک های شوخ طبعی مارتین (2003) و پرسشنامه سبک پاسخ دهی نشخواری (RRS)نولن و هوکسما و مورو (1991) بود. داده ها با استفاده از ضریب همبستگی و رگرسیون چندگانه توسط نرم افزار آماریSPSS نسخه ی 20 تحلیل شدند. یافته ها: یافته ها نشان داد بین نشخوار ذهنی با سبک شوخ طبعی پرخاشگرانه و سبک شوخ طبعی خود تحقیرانه ،جنسیت و ترم تحصیلی رابطه مثبت و مستقم معنی دار وجود دارد (p<0.01).نتیجه گیری: نتایج نشان داد نشخوار ذهنی با سبک های شوخ طبعی دانشجویان رابطه دارد.

نشخوارذهنی، سبک های شوخ طبعی، دانشجویان