محمد بهرامی - مربی گروه علوم تربیتی دانشگاه پیام نور
اکبر محمدنژاد - کارشناس ارشد روانشناسی و دبیر آموزش و پرورش

امروزه نوجوانان و جوانان بیشترین سهم را در استفاده از اینترنت دارند و این رسانه می تواند تاثیرات مثبت و منفیبر جای بگذارد که بررسی آن بر حسب سن و جنسیت قابل تامل است. در این نوشتار از طریق مطالعه همبستگی، رابطهبین میزاد سواد رسانه ای و مهارت های اجتماعی نوجوانان دختر بررسی شده است. به همین منظور تعداد 292 از بیندانش آموزان مقطع متوسطه اول شهرستان شاهین دژ به روش نمونه گیری تصادفی چند مرحله ای انتخاب شدند. یافتههای حاصل از پژوهش نشان داد که میزان سواد رسانه ای نوجوانان دختر در حد متوسطی قرار دارد. همچنین براساسیافته های حاصل از ضریب همبستگی پیرسون بین سواد رسانه و مهارت های اجتماعی همبستگی مثبت و معنی داری وجوددارد. براساس یافته های پژوهش، نوجوانان دختری که سواد رسانه ای بالایی داشتند، کنترل، حساسیت و بیانگریاجتماعی و هیجانی بالایی نیز داشتند. بنابراین با توجه به این یافته ها طراحی مداخلات ارتقایی در زمینه ارتقاء آگاهیمدیریت رسانه ای در نوجوانان دختر ضروری است.

اینترنت، سواد رسانه ای، مهارت های اجتماعی، نوجوان، جنسیت