تاثیر آموزش مبتنی بر حل مساله بر انگیزه هنرجویان

هدف پژوهش حاضر بررسی تاثیر آموزش مبتنی بر حل مساله بر انگیزهدر بین هنرجویان رشته چاپ هنرستان شهید آقاسی زاده شهر مشهد است. این تحقیق کاربردی به روش شبه آزمایشی )پیش آزمون – پس آزمون(با گروه کنترل است که از شاخه مطالعات میدانی انجامشده است. جامعه آماری پژوهش حاضر، هنرجویان رشته چاپ هنرستان شهیدآقاسیزاده شهر مشهد می باشد؛ دو کلاس برای انجام دو گروه آزمون در نظر گرفته شده است که ظرفیت هر کلاس 15 نفر می باشد.ابزار جمع آوری داده ها در این پژوهش شامل پرسشنامه استاندارد است. آزمون فرضیه ها و تجزیه و تحلیل اطلاعات از روش همبستگی چند متغیره و از نرم افزارSPSS استفاده شده است. نتیجه آزمون فرضیات بیانگر این است که آموزش مبتنی بر حل مسیله بر انگیزه هنرجویان رشته چاپ هنرستان شهید آقاسی زاده شهر مشهد تاثیر مثبت و معناداری ندارد