تاثیر آموزش مبتنی بر حل مساله بر حرفه آموزی هنرجویان

هدف پژوهش حاضر بررسی تاثیر آموزش مبتنی بر حل مساله بر حرفه آموزی در بین هنرجویان رشته چاپ هنرستان شهید آقاسی زاده شهر مشهد است. این تحقیق کاربردی به روش شبه آزمایشی )پیش آزمون – پس آزمون(با گروه کنترل است که از شاخه مطالعات میدانی انجامشده است. جامعه آماری پژوهش حاضر، هنرجویان رشته چاپ هنرستانشهیدآقاسی زاده شهر مشهد می باشد؛ دو کلاس برای انجام دو گروه آزمون در نظر گرفته شده است که ظرفیت هر کلاس 15 نفر می باشد. ابزار جمع آوری داده ها در این پژوهش شامل پرسشنامه استاندارد است. آزمون فرضیه ها وتجزیه و تحلیل اطلاعات از روش همبستگی چند متغیره و از نرم افزارSPSS استفاده شده است. نتیجه آزمون فرضیات بیانگر این است که آموزش مبتنی بر حل مسیله بر حرفه آموزی هنرجویان رشته چاپ هنرستان شهید آقاسی زاده شهر مشهد تاثیر مثبت و معناداری دارد