زهرا کیخا - کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد واحد ساری، دبیر رسمی آموزش و پرورش ناحیه دو زاهدان، استان سیستان و بلوچستان،
مجتبی کیخا - کارشناسی تربیت بدنی، دانشگاه آزاد واحد زاهدان، دبیر تربیت بدنی شهرستان سراوان، استان سیستان و بلوچستان
صغری سرحدی - کاردانی تکنولوژی طراحی دوخت، آموزشکده فنی فاطمیه کرمان، دبیر رسمی آموزش و پرورش ناحیه دو زاهدان، استان سیستان و بلوچستان.

هدف از این پژوهش تبیین رابطه بین هوش هیجانی و هوش معنوی در بین دبیران زن هنرستان های شهر زاهدان بوده است. روش تحقیق از نوع همبستگی بوده و جامعه آماری این پژوهش را تمامی دبیران زن هنرستان های در سال تحصیلی 1393- 1392 تشکیل دادند که فراوانی آن ها 250 نفر بود. از این تعداد 148 نفر به عنوان نمونه آماری ازطریق شیوه نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند. جهت جمع آوری داده ها از پرسشنامه های هوش هیجانی شرینگ، هوش معنوی استفاده گردید و جهت تجزیه و تحلیل اطلاعات بدست آمده از روش های آماری ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون استفاده شد که این نتایج حاصل شد: بین هوش هیجانی و هوش معنوی رابطه ی معنادار مثبت وجود دارد. مولفه های هوش هیجانی و هوش معنوی رابطه ای معنادار مثبت نشان داده اند. از طریق هوش هیجانی می توانهوش معنوی دبیران هنرستان را پیش بینی نماییم. نتایج این پژوهش به مسیولان آموزش و پرورش و متخصصان تعلیم و تربیت، یاری می دهد تا با اتخاذ اقدامات و راهکارهای مناسب، زمینه ی ارتقای هوش هیجانی و هوش معنوی د بیران زن را فراهم نمایند.

هوش هیجانی، هوش معنوی دبیران زن، هنرستان، زاهدان