ساختار معنایی هرمنوتیک فقهی دفتر سوم مثنوی
Publish Year: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 319
This Paper With 17 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SPES01_018
تاریخ نمایه سازی: 17 آبان 1396
Abstract:
بهترین راه در تحلیل آثار ادبی، بهره گیری از شیوه های نوین نقد ادبی است؛ و یکی از دغدغه های آن در عرصه متون ادبی، ایجاد ارتباط با مثنوی مولاناست. مثنوی از آثاری است که در زمینه تعلیم سروده شده است، در واقع تعلیمی بودن اثر هدف مولانا بوده است. یکی از جنبه های تعلیمی موجود در مثنوی بیان احکام فقهی است و این مهم را به وسیله سرودن شعر انجام داده است. در این مقاله سعی داریم با بهره گیری از شیوه آقای سلمان صفوی در کتاب ساختار معنایی مثنوی معنوی به بررسی هرمنوتیک فقهی در دفتر سوم مثنوی بپردازیم.
Keywords:
Authors
فاطمه سوری
دانشجوی کارشناسی ارشد رشته زبان و ادبیات فارسی دانشگاه پیام نور استان لرستان