سمیه جلالی - دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی واحد بروجرد، دانشگاه آزاد اسلامی، بروجرد، ایران
معبود امیدی - استادیار گروه روانشناسی واحد بروجرد، دانشگاه آزاد اسلامی، بروجرد، ایران

هدف :هدف از پژوهش حاضر، بررسی رابطه بین سبک های دلبستگی مادران با سلامت روان دانش آموزان مقطع ابتدایی شهرستان سلسله بود. روش: این پژوهش یک مطالعه توصیفی از نوع همبستگی و از لحاظ هدف کاربردی بود. جامعه آماری آن، کلیه دانش آموزان مقطع ابتدایی شهرستان سلسله و مادران آن ها بوده است که تعدادشان 4270 نفر بود، با استفاده از جدول کرجسی و مورگان و به کمک روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای تعداد 354 نفر به عنوان نمونه مورد مطالعه انتخاب شد. پرسشنامه سبک های دلبستگی بالبی ( 1969 )، پرسشنامه سلامت عمومی گلدنبرگ و هیر ( 1979 )، استفاده شده است. داده ها با استفاده از نرم افزار SPSS21 در دو سطح آمار توصیفی و استنباطی مورد تحلیل قرارگرفت. یافته ها: نتایج پژوهش حاضر نشان داد که بین سبک دلبستگی ماداران با سلامت روان رابطه مثبت و معنی داری وجود دارد. نتیجه گیری: با توجه به یافته های پژوهش حاضر دلبستگی برای تکوین شخصیت و روابط بهنجار ضروری بوده و پایه ای برای سلامت روانی است.

دانش آموزان مقطع ابتدایی، سبک های دلبستگی، سلامت روان