طیبه بهرامی - کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد همدان، ایران
فریبا منظمی تبار - کارشناسی ارشد، مربی گروه روانشناسی تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی همدان، ایران
ایرج صفایی راد - دانشجوی دکترای روانشناسی، عضو هییت علمی دانشگاه آزاد اسلامی همدان، ایران

هدف از پژوهش حاضر بررسی تاثیر تکنیک های انحراف فکر دیداری (تماشای کارتون) و ذهنی (ساخت پازل) در کاهش درد بعد از عمل کودکان مبتلا به سرطان خون بود. روش پژوهش نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری این پژوهش شامل کودکان 5 تا 10 ساله مبتلا به سرطان خون که در بیمارستان امام رضا (ع) کرمانشاه مورد عمل جراحی قرار گرفتند، می باشد. نمونه پژوهش شامل 45 نفر بود، که به روش نمونه گیری در دسترس و تصادفی در دو گروه آزمایش و یک گروه کنترل ( 15 نفر در گروه آزمایشی اول، 15 نفر در گروه آزمایشی دوم و 15 نفر در گروه کنترل ) تعیین شدند. برای گرد آوری داده ها ابزار سنجش درد اوشر مورد استفاده قرار گرفت. در این پژوهش به منظور تجزیه و تحلیل و آزمون فرضیه ها از نرم افزار آماری SPSS در قالب دو بخش آمار توصیفی و استنباطی استفاده گردید. در بخش توصیفی از روش های آماری توصیفی از میانگین و انحراف معیار برای توصیف اطلاعات جمعیت شناختی و داده ها بهره گرفته شد. در بخش آمار استنباطی به منظور آزمون نرمال بودن داده ها از آزمون کلموگروف اسمیرنوف و به تناسب نتیجه این آزمون برای آزمون فرضیه های پژوهش از آزمون آماری تحلیل کواریانس و آزمون زوجی بن فرونی استفاده گردید. به طور کلی نتایج تحلیل کواریانس نشان داد تکنیک های انحراف فکر دیداری ( تماشای کارتون ) و ذهنی ( ساخت پازل ) در میزان درد بعد از عمل جراحی کودکان سرطان خون تاثیر معنی داری دارد(P<0/01)، همچنین نتایج آزمون زوجی بن فرونی نشان داد، بین تاثیر روش انحراف فکر دیداری و انحراف فکر ذهنی در میزان درد کودکان مبتلا به سرطان خون تفاوت معنی داری وجود ندارد(P<0/01).

تکنیک های انحراف فکر، ساخت پازل، کاهش درد، کودکان مبتلا به سرطان خون