بررسی اختلال خواندن و روش های درمان آن

Publish Year: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 291

This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

MEAH01_555

تاریخ نمایه سازی:

Abstract:

امروزه مهارت یافتن در خواندن، یکی از عوامل تحول انسان به شمار می رود؛ خواندن نه تنها مهارت های زندگی و دانش را ارتقاء می بخشد، بلکه فرایند تصویرسازی ما را از دنیا تحت تاثیر قرار می دهد و در تحول هیجان ها، اخلاق و هوش کلامی نقش عمده ای دارد. هدف از پژوهش حاضر بررسی اختلال خواندن و روش های درمان آن در دانش آموزان است. روش این پژوهش توصیفی و جز تحقیقات مروری به حساب می آید که در این راستا از مطالعات کتابخانه ای و تحقیقات پیشین برای جمع آوری اطلاعات استفاده شد. باتوجه به اطلاعات به دست آمده تشخیص زود هنگام مشکل، ناکامی های دانش آموزان مبتلا به اختلال خواندن را کاهش می دهد و معلمان باید زمینه ای مناسب برای این دانش آموزان به وجود بیاورند تا آنها هم بتوانند به راحتی با مشکلاتشان کنار بیایند و با روش های مناسب آموزشی در درس ها موفق شوند.

Authors

ویدا اندیشمند

استادیار، گروه روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمان، کرمان، ایران

حدیث سعیدی

کارشناس ارشد، گروه روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمان، کرمان، ایران

عباس فتحی

کارشناس ارشد، دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمان، کرمان، ایران