محمد اکرم دهقانی - کارشناسی ارشد علوم تربیتی ( گرایش روانشناسی تربیتی)، دانشگاه آزاد اسلامی زاهدان، آموزش و پرورش
جمشید زاهدی - کارشناسی علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان زاهدان، آموزش و پرورش
زهرا نظری - کارشناسی علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان زاهدان، آموزش و پرورش
نرجس خاتون سنجری - کاردانی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان زاهدان، آموزش و پرورش.

تحقیق حاضر، جهت بررسی مشکلات خانواده از نگاه روانشناسی و راه حل های ممکن در رفع مشکلات به وجود آمده و جلوگیری از بروز به مشکل که بیشتر در نتیجه عدم اطلاع و عدم آگاهی زن و شوهر می باشد مطرح گردیده است. و مشکلاتی که این پدیده عدم آگاهی و شناخت لازم زن و شوهر نسبت به همدیگر باید داشته باشند بر روابط زناشویی می گذارد. در این مقاله به وجه مشترک خانواده و آموزش و پرورش و تقسیم بندی انواع خانواده ها و نگاهی گذرا به ویژگی های هر نوع خانواده پرداخته شده است. هدف پژوهش حاضر بررسی تاثیر نقش جامعه در بروز مشکلات خانوادگی و تاثیر آن بر کودک و مشکلاتی که این پدیده بر روابط کودک در روابط اجتماعی در محیط پیرامون می گذارد باعث می گردد که در انتخابات در زمینه های مختلف پیش روی ثبات قدم نداشته و لرزان و نامطمین قدم بردارد. تحقیق حاضر به روش کتابخانه ای انجام پذیرفته است و به صورت توصیفی، تحلیلی انجام گرفته است.

خانه، خانواده، جامعه، آموزش و پرورش، ازدواج