CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

کاربرد روش های تحقیق کیفی در مطالعات حوزه تعلیم و تربیت

عنوان مقاله: کاربرد روش های تحقیق کیفی در مطالعات حوزه تعلیم و تربیت
شناسه ملی مقاله: RAFCON08_276
منتشر شده در هشتمین کنفرانس بین المللی روانشناسی و علوم اجتماعی در سال 1396
مشخصات نویسندگان مقاله:

سید احمد هاشمی - دانشیار گروه علوم تربیتی، واحد لامرد، دانشگاه آزاد اسلامی، لامرد، ایران
یوسف رازقی پور - دانشجوی دکتری فلسفه تعلیم و تربیت دانشگاه آزاد اسلامی واحد لامرد

خلاصه مقاله:
روش تحقیق کیفی یکی از روش های تحقیق می باشد که کاربرد زیادی در مطالعات علوم مختلف، بخصوص علوم انسانی و علوم اجتماعی دارد، روش تحقیق کیفی عبارت از مجموعه فعالیت هایی مثل: مشاهده، مصاحبه و شرکت گسترده در فعالیت های پژوهشی است، که هر کدام به نحوی محقق را در کسب اطلاعات دست اول، درباره ی موضوع مورد تحقیق یاری می دهند. بدین ترتیب، از اطلاعات جمع آوری شده، توصیف های تحلیلی، ادراکی و طبقه بندی شده حاصل می شود. در روش تحقیق کیفی از طریق شیوه های مختلفی مثل زندگی کردن با مردم، یادگیری فرهنگ ها، به مطالعه و بررسی پرداخته می شود و مسایل و موضوعاتی از جمله مبانی ارزشی، عقیدتی و رفتاری، زبان و تلاش برای درک احساس، انگیزش و هیجان در این روش مورد توجه قرار می گیرد. در این پژوهش هدف ما بررسی کاربرد روش تحقیق کیفی در مطالعات تربیتی می باشد که با استفاده از روش مطالعه روش کتابخانه ای و تحلیل اسنادی به بررسی روش های تحقیق کیفی می پردازیم و از رویکرد توصیفی تفسیری در تحلیل اطلاعات استفاده می نماییم.

کلمات کلیدی:
تحقیق کمی، تحقیق کیفی، احساس، علوم انسانی، طبیعت گرایی، روش های تحقیق

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/676249/