تاملی بر نقش آموزش مهارت های اجتماعی به دانش آموزان در راستای کاهش آسیب ها

انسان موجودی است اجتماعی و ادامه زندگی به صورت انفرادی تقریبا غیرممکن است. به محض تولد و با دریافت نخستین احساس، خود را در رابطه با دیگرا ن می بیند. هر چند این رابطه در ابتدا محدود است ولی همگام با رشد طبیعی به ناچار خود را در محیط وسیع تر و شلوغ تری می بیند که می بایست به تعامل با این محیط بپردازد، پس لازم است که به موازات رشد جسمانی، مهارت های اجتماعی نیز در وی تقویت شوند. مهارت های اجتماعی جنبه مهمی از مدرسه کارآمد است و در تسهیل یادگیری افراد و ایجاد محیط مدرسه ای که دیگران احساس حمایت و انگیزش برای یاد گیری داشته باشند نقش ایفا می کند . موفقیت اجتماعی به همراه محیط آموزشی حمایت کننده تعامل می کنند تا افراد در حوزه تحصیلی توانمند شوند و بنابراین بطور مستقیم و غیر مستقیم درموفقیت های تحصیلی موثرند خلاصه با ارزیابی و آموزش مهارت های اجتماعی مناسب می توان درضمن آموزش مفاهیم تحصیلی به بعد پرورش نهاد و آموزش و پرورش پرداخت و شهروندانی رشد یافته در ابعاد گوناگون تربیت نمود.

Keywords:

مهارت اجتماعی , دانش آموز , یادگیری آسیب اجتماعی , آموزش و پرورش