بررسی رابطه بین تفکر انتقادی با تحمل ناکامی در دانشجویان

هدف از انجام پژوهش حاضر بررسی ارتباط بین تفکر انتقادی با تحمل ناکامی در دانشجویان است. پژوهش حاضر توصیفی و از نوع همبستگی است. بدین منظور دیدگاه 380 نفر از مجموع 6000 نفر از کلیه دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی بجنورد در سال تحصیلی 95-1394 در 10 رشته به صورت تصادفی، و از هر رشته 2 ورودی و از هر ورودی 19 نفر به صورت تصادفی با جدول حجم نمونه مورگان جمع آوری گردید. از دو پرسشنامه معتبر استفاده شد، برای سنجش تحمل ناکامی از پرسشنامه تحمل ناکامی بابارییسی و همکاران ( 1393 ) و برای سنجش تفکر انتقادی از پرسشنامه تفکر انتقادی ریتکس ( 1998) استفاده گردید. نتایج تحلیل رگرسیون نشان داد که از بین متغیر تفکر انتقادی قادر به پیش بینی تحمل ناکامی در دانشجویان دانشگاه آزاد شهر بجنورد نمی باشد. در مقابل، نتایج ضریب همبستگی اسپیرمن نشان داد که بین تفکر انتقادی با تحمل ناکامی در دانشجویان ارتباط مثبت و معنی داری وجود دارد. لذا پیشنهاد می شود مدیران دانشگاه ها با تشویق پژوهشگران و محققان دانشگاهی به پیدا کردن منابع علمی مورد اطمینان و قابل استناد در ایران، ارایه روش های صحیح آموزشی، تدوین کتاب هایی با سبک های متنوع آموزشی برای اقشار مختلف جامعه بار سنگین مسیولیت ترویج آموزش تفکر انتقادی و خلاق در جامعه امروز را بر عهده گیرند.

Keywords:

تفکر , تفکر انتقادی , تحمل ناکامی , دانشجویان , دانشگاه آزاد اسلامی