مروری بر عوامل موثر بر یادگیری دانش آموزان دوره ابتدایی

نقش یادگیری در همه صحنه های زندگی نمایان است. یادگیری تنها آموختن مهارتی خاص با مطالب درسی نیست؛ بلکهدر رشد هیجانی ، رشد شخصیتی ، تعامل اجتماعی انسان دخالت دارد. انسان یاد می گیرد که از چه چیزی بترسد، چه چیزیرا دوست بدارد و کجا چگونه رفتار کند. در واقع نوزاد از همان لحظه تولد درگیر فرآیند یادگیری می شود و این توانایی استکه باعث پیشرفت هر روز ، و تفاوت روزهای زندگیش با هم، و تفاوت انسان های یک نسل از انسان های نسل قبل از خودشان می شود.اهمیت یادگیری، در ارتقای عملکرد انسان نهفته است. یادگیری، آموزشی است که منجر به تغییر رفتار می شود. بنابراینآموزش، ابزاری برای رسیدن به هدف یادگیری است. شرط توسعه سازمان ها و انسان های مدرن، یادگیری است. زیرا کهیادگیری، موضوع توسعه و زمینه ساز آن است. از این رو انسان های آگاه و یادگیرنده، همواره در تکاپوی بهبود رفتارهایخویش بوده و موانع مخل یادگیری را از سر راه برمی دارند. انسانهای یادگیرنده، عضلات ذهنی منعطفی دارند. همانگونه کهداروین بیان می دارد، نه قوی ترین موجودات و نه هوشمندترین شان نیستند که بقای خود را حفظ می کنند، بلکهانطباق پذیرترین موجوداتند که می توانند حیات آینده خود را تضمین کنند .یادگیری مفاهیم واصول ، شالوده ی فعالیت های ذهنی آدمی رامی ریزند. همچنین ما از راه مفهوم آموزی دنیا را درذهنخود خلاصه می کنیم و با ایجاد ارتباط میان مفاهیم (یادگیری اصول) ، پدیده های هستی را می شناسیم وبه تفکر می پردازیم.درپژوهش حاضر ضمن تعریفی از یادگیری و با استفاده از پژوهش های دیگران، به بررسی عوامل موثر بر یادگیریدانش آموزان پرداخته شده است.

Keywords:

یادگیری , عوامل موثر بر یادگیری