اثر بخشی درمان مبتنی بر دلبستگی بر طرحواره طرد دانش آموزان
Publish place: The Second National Conference on the New Research and Studies in the Field of Education and Psychology Iran
Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 382
This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CTCONF02_108
تاریخ نمایه سازی: 8 آذر 1396
Abstract:
پژوهش حاضر را با هدف تعیین اثر بخشی درمان مبتنی بر دلبستگی برطرحواره طرد دانش آموزان دختر بود. پژوهش ازنوع نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون- پس آزمون با گروه گواه بود جامعه آماری شامل کلیه دانش آموزان مقطع دبیرستان در شهر خرم آباد که در سال تحصیلی 1395-1394 مشغول تحصیل بودند و نمونه شامل 24 دانش آموز که به صورت غربالگری انتخاب شدند و به صورت تصادفی ساده در دو گروه 12 نفره گمارش شدند .گروه آزمایش جلسات درمانی را طیسه ماه و طی ده جلسه گذراند و کلیه شرکت کنندگان به پرسشنامه احساس تنهایی در دو مرحله پیش آزمون و پسآزمون پاسخ دادند تحلیل داده در دو سطح آمار توصیفی (میانگین و انحراف استاندارد) و استنباطی (آزمون کوواریانس) با نرمافزار spss ویرایش 22 انجام شد نتایج آزمون کوواریانس نشان داد که درمان مبتنی بر دلبستگی بر احساس تنهایی موثر بوده است.
Keywords:
Authors
سیدعلی آل یاسین
گروه روانشناسی و مشاوره، واحد خمین دانشگاه آزاد اسلامی, خمین, ایران
فهیمه زرین پور
گروه روانشناسی و مشاوره، واحد خمین دانشگاه آزاد اسلامی, خمین, ایران