فضای مجازی و نظام تعلیم و تربیت (فرصت ها و چالش ها)

در حال حاضر جامعه اسلامی از جامعه سنتی به سوی جامعه الکترونیک در حال حرکت است. آموزش و پرورش به عنوان یکارگان مهم جامعه اسلامی، برای مواجهه با این فرایند اجتماعی، سیاسی و فرهنگی وظایف مهمی را به عهده دارد، تا بتواندفرهنگ قومی و مذهبی خود را حفظ نماید. در این زمینه بهره مندی از فضاهای مجازی نیز، مبتنی بر میزان بصیرتی است کهدر یادگیرنده وجود دارد. تمام هم و غم معلم، خانه و مدرسه باید این باشد که سه توانایی اساسی (فهم، نقد و توان تصمیمگیری) در یادگیرنده شکل بگیرد. این همان بصیرت است که باید هدف تعلیم و تربیت باشد. در این پژوهش با مطالعه عمیق بر منابع معتبر و متعدد در مورد چالش های فضاهای مجازی موارد (از هم پاشیدگی خانوادگی- پخش عکس های برهنه و سوءاستفاده جنسی از بچه ها- عدم کنترل های پدر و مادر- اعتیاد اینترنتی- حیا زدایی و نقض احکام شرعی- عشق ورزی-گره خوردن دنیای مجازی به واقعیت- هویت دیجیتالی- الگوی عمومی ظهور خود برای کودکان- فرهنگ بی حجابی- اتلافوقت کودکان و نوجوانان- رفتارهای زود رس جنسی در کودکان و نوجوانان- اعتیاد به مواد مخدر در کودکان و نوجوانان وچاقی کودکان و نوجوانان تبیین گشته است). در مورد فرصت ها؛ (اخبار و اطلاع رسانی- آموزش و دانشگاه و کتابخانه مجازی-وبلاگ ها- امر پژوهش- مقابله با تهدیدات فرهنگی- دسترسی به فناوری اطلاعات- نقش کارآفرینی در خانواده- تولیدمحتوای دینی- حضور متخصصان دینی و توسعه قرآنی) بررسی شده است.

Keywords:

تعلیم , تربیت , چالش ها , فرصت ها