بررسی رابطه بین اهداف پیشرفت تحصیلی و هوشمندسازی مدارس (مورد مطالعه دبیران مدارس شاهد متوسطه اول و دوم شهرستان ایلام)
Publish place: The Second National Conference on the New Research and Studies in the Field of Education and Psychology Iran
Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 687
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CTCONF02_227
تاریخ نمایه سازی: 8 آذر 1396
Abstract:
هدف از انجام این تحقیق بررسی رابطه بین اهداف پیشرفت تحصیلی و هوشمندسازی مدارس از دیدگاه دبیران مدارس شاهد متوسطه اول و دوم در شهر ایلام میباشد. جامعه آماری تحقیق 45 نفر از دبیران مدارس هوشمند شهر ایلام است که بهروش سرشماری انتخابگردیده اند. ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه مزایای هوشمندسازی مدارس از دیدگاه معلمان و پرسشنامه اهداف پیشرفت تحصیلی است. نتایج تحقیق حاکی از وجود رابطه بین دو متغیر پیشرفت تحصیلی و هوشمندسازی مدارس میباشد. همچنین دو بعد اهداف تبحری و اهداف رویکردی و عملکردی پیشرفت تحصیلی نیز رابطه شدیدی در سطح 99 درصد با هوشمندسازی مدارس در شهر ایلام داشته اند. اما رابطه ای بین بعد اجتناب عملکرد پیشرفت تحصیلی با هوشمندسازی از دیدگاه دبیران یافت نگردید.
Keywords:
Authors
محمود فرهادیان
گروه آموزش ریاضی دانشگاه پیام نور کرمان
حسن شریفی راد
دبیر ریاضی مدرسه شهید حیدری شاهد متوسطه اول شهر ایلام کارشناس ارشد روانشناسی دانشجوی کارشناسی ارشد آموزش ریاضی دانشگاه پیام نور کرمان
احمد اندوز
دبیر علوم تجربی مدرسه شهید حیدری شاهد متوسطه اول شهر ایلام کارشناس ارشد محیط زیست
ماجد احمدی
معاون فناوری و امور هوشمندسازی مدرسه شهید حیدری شاهد متوسطه اول شهر ایلام کارشناس ارشد فناوری اطلاعات