امیر کچویی منش - دانشگاه آزاد اسلامی، واحد تهران مرکزی، رشته برنامه ریزی درسی، کارشناسی ارشد
محمد پورحسین - دانشگاه آزاد اسلامی، واحد رودهن، کارشناس ارشد برنامه ریزی آموزشی

هدف اصلی پژوهش حاضر، بررسی نقش بکارگیری مولفه های مدیریت دانش در عملکرد سازمانی در مدارس کار و دانش منطقه قرچک بود. تحقیق حاضر از نوع توصیفی است که به روش پیمایشی انجام شده است. جامعه آماری این پژوهش، شامل کلیه کارکنان مدارس کار و دانش منطقه قرچک (208) نفر) بود که در سال تحصیلی 94-93 در این منطقه مشغول به خدمت بودند. به دلیل محدود بودن جامعه آماری، با استفاده از روش سرشماری کل جامعه آماری به عنوان نمونه پژوهش انتخاب شدند و داده ها با استفاده از پرسشنامه محقق ساخته که پایایی آن با استفاده از روش آلفای کرانباخ (α=0/75) مورد تایید قرار گرفت، جمع آوری شد. برای تجزیه و تحلیل داده ها از شاخص های آمار توصیفی و آزمون t تک نمونه ای استفاده شد. نتایج تحقیق بیانگر این بود که از نظر کارکنان مدارس کار و دانش منطقه قرچک، مدیریت دانش و مولفه های مدیریت دانش در عملکرد سازمانی موثر می باشد.

مدیریت دانش، عملکرد سازمانی