تاثیر رنگ ها بر کودکان در معماری فضاهای آموزشی
Publish place: 2nd International Conference and Fifth National Conference on Civil Engineering, Architecture, Art and Urban Design
Publish Year: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 538
This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICCACS02_115
تاریخ نمایه سازی: 25 آذر 1396
Abstract:
اوایل دوران کودکی، سریع ترین مرحله ی رشد در چرخه زندگی انسان است و سال های بین تولد تا 8 سالگی، در تامین سلامتی کامل شناختی، اجتماعی، جسمی و عاطفی کودکان حایز اهمیت می باشد. از این رو، اوایل دوران کودکی زمانی است که محیط در واقع تاثیری مهم بر تعیین چگونگی رشد و پیشرفت کودک دارد. بنابراین کنش در فضا چیزی است که یک کودک را در ایجاد شناخت نسبت به محیط فضایی و کیفیت های آن، حمایت می کند. آشنایی با مراحل مختلف رشد و ارتباط آن با محیط کودک، در ایجاد فضای پاسخ ده به نیازهای کودکان حایز اهمیت می باشد زیرا می تواند تاثیری مستقیم بر پایداری معماری داشته باشد. هنگاهی که کودکان از فردیت خود آگاه می شوند، در دنیایی زندگی می کنند که میان خود و محیط، واقعیت و خیال قرار گرفته و این جاییست که محیط طراحی شده می تواند نقشی را در جهت شکل دادن به تفکری خلاق و انعطاف پذیر و همچنین هویت فردی ایفا کند. خیال پردازی تخیلی برای رشد ذهنی و عاطفی کودکان عنصری حیاتی محسوب می گردد و به آنها کمک می کند تا افکار و احساسات خود را سازمان دهی کنند.
Keywords:
Authors
ایمانه گلستانی
دانش آموخته کارشناسی ارشد معماری داخلی، پردیس هنرهای زیبا، دانشگاه تهران