بررسی رابطه فرایند کسب مدیریت دانش با عملکرد سازمان با نقش میانجی چابکی سازمان (مورد مطالعه: کارکنان شرکت سنگ آهن مرکزی بافق)

چابکی به معنای توانایی هر سازمانی برای پیش بینی تغییرات موجود در محیط کاری می باشد. چنین سازمانی باید بتواند تغییرات محیطی را تشخیص داده و به آنها به عنوان عوامل رشد و شکوفایی بنگرد در دنیای کنونی که تغییرات به سرعت صورت می گیرد. بر این اساس، چابکی نقش و اهمیت خاصی در سازمانها دارد. لذا مساله اساسی در این پژوهش بررسی رابطه فرایند کسب دانش بر عملکرد سازمان، با نقش میانجی چابکی سازمان می باشد. پژوهش حاضر از نوع توصیفی- همبستگی می باشد. جامعه آماری کلیه کارکنان اداری شرکت سنگ آهن مرکزی بافق می باشد که بالغ بر 534 نفر بودند. از این تعداد با استفاده روش نمونه گیری تصادفی ساده متناسب با حجم، تعداد 226 نفر انتخاب شدند و پرسشنامه های فرایند دانش، چابکی سازمانی و عملکرد سازمانی برای بررسی ارتباط 6 فرضیه حاصل از متغیرها، در اختیار آنها قرار گرفت. داده ها گردآوری شد و با استفاده از مدل یابی معادلات ساختاری با استفاده از نرم افزارLisrel مشاهده گردید که بین فرایند کسب دانش با تبدیل دانش به میزان (82/0)؛ و تبدیل دانش با کاربرد (84/0) رابطه معناداری وجود دارد. همچنین مشاهده گردید چابکی سازمانی با نقش میانجی رابط بین فرایند کاربرد دانش و عملکرد شرکت می باشد. و در نهایت مشاهده گردید که فرایند کاربرد دانش با چابکی سازمانی به میزان (66/0)؛ بین فرایند کاربرد دانش با عملکرد شرکت به میزان (35/0)؛ و بین چابکی سازمانی با عملکرد شرکت به میزان (56/0) رابطه معناداری وجود دارد.

Keywords:

فرایند دانش , تبدیل دانش , چابکی سازمانی , عملکرد سازمانی , شرکت سنگ آهن مرکزی بافق