زهرا جاویدنیا - کارشناس علوم تربیتی گرایش مدیریت و برنامه ریزی، آموزگارپایه ششم ابتدایی اداره آموزش و پرورش شهرستان ماهشهر

هدف این پژوهش نیازسنجی مهارتهای آموش ضمن خدمت و محتوای الکترونیکی، معلمان پایه ششم مقاطع ابتدایی میباشد. روش پژوهش توصیفی از نوع پیمایشی اکتشافی بود. جامعه آماری شامل 420 نفر از معلمان پایه ششم در استان خوز ستان میبا شد. برا ساس جدول مورگان 200 معلم نمونه آماری را تشکیل میدهند که با ا ستفاده از شیوه نمونه گیری 1 ت صادفی ساده انتخاب شدند. ابزار پژوهش شامل پر سشنامه محقق ساخته بود؛ که با ا ستفاده از تکنیک دلفی و م صاحبه با معلمان پایه ششم فراهم گردید. روایی این پرسشنامه با استفاده از روایی سازه روش تحلیل عاملی اکتشافی مورد تایید قرار گرفت و تمامی سیوالات از مقادیر قابل قبولی از بار عاملی برخوردار بودند. نتایج نشان داد که مهمترین مهارتهای آموزش ضمن خدمت محتوای الکترونیکی مورد نیاز معلمان پایه ششم به ترتیب شامل آشنایی با اینترنت، پاورپونت و اکسترانت با میانگین 3/83 ، آموزش استفاده از شبکه ملی مدارس ایران با میانگین 3/81 ، آموزش محتوای الکترونیکی برای پسران با میانگین 3/71 میباشند.

نیازسنجی، مهارتهای آموزش ضمن خدمت ،محتوای الکترونیکی، معلمان پایه ششم