مریم قاسمی - کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد زاهدان
مریم یاوری کرمانی - عضو هیات علمی دانشگاه پیام نور، ایران

مطالعه بر روی تصویر جسمانی و عزت نفس دانش آموزان در دوره ی نوجوانی بسیار حایز اهمیت است . زیرا تحقیقات نشان 1 داده که شیوع بعضی اختلالات روحی و روانی و شخصیتی و ناسازگاریها در بین دانش آموزانی که عزت نفس پایینی دارند بالاتر از میانگین است . هدف از این پژوهش آن است که به بررسی رابطه تصویر جسمانی با عزت نفس در دانش آموزان بپردازیم . روش تحقیق مورد استفاده در این پژوهش توصیفی (غیر آزمایشی ) از نوع همبستگی است جامعه آماری این پژوهش 149 نفر از دانش آموزان مقطع دبیرستان شهر زاهدان می باشند که با روش نمونه گیری تصادفی ساده از بین 408،17 دانش آموز انتخاب گردیدند . ابزار گردآوری اطلاعات ، پرسش نامه تصویر جسمانی فیشر (1970) و عزت نفس روچستر((1988 می باشد . تکنیک های آماری مورد استفاده در این پژوهش ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون می باشد . نتایج نشان می دهد که بین متغیر عزت نفس با تصویر تن دانش آموزان 0/61)( r رابطه مثبت و معنی دار در سطح 0/99 اطمینان وجود دارد .همچنین بین متغیر عزت نفس با تصویر تن در دانش آموزان دختر 0/63)( r رابطه مثبت و معنی دار در سطح 0/99 اطمینان وجود دارد . و بین متغیر عزت نفس با تصویر تن دردانش آموزان پسر 0/60)( r رابطه مثبت و معنی دار در سطح 0/99 اطمینان وجود دارد .

تصویر جسمانی ، عزت نفس ، دانش آموزان