بررسی اثربخشی برنامه آموزشی مبتنی بر 8 اصل تربیتی پیامبر(ص)، بر رشد اجتماعی کودکان 5 تا 6 سال

هدف پژوهش حاضر بررسی اثربخشی برنامه آموزشی مبتنی بر 8 اصل تربیتی پیامبر(ص) (شناسایی از طریق بررسی احادیث پیامبر(ص) و اهل بیت(ع) ) بر رشد اجتماعی کودکان 5 تا 6 سال میباشد. پژوهش حاضر از نوع آزمایشی با پیش آزمون-پس آزمون با گروه کنترل بوده است. جامعه آماری این پژوهش شامل تمام خانوادههای دارای فرزندان 5 تا 6 سال منطقه 1500 خانواری کشتارگاه از شهرستان شاهیندژ میباشد که با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی ساده (روش قرعه کشی) تعداد100 خانوار انتخاب شدندکه تعداد 48خانوار حاضر به شرکت در پژوهش شدند. سپس آزمودنیها به طور کاملا تصادفی به دو گروه آزمایشی و کنترل تقسیم شدند که هر گروه تشکیل شده شامل 20 خانواده بودند. سپس 8 اصل تربیتی پیامبر در قالب 8جلسه آموزشی به والدین گروه آزمایش، آموزش داده شد و سپس از طریق والدین به فرزندانشان منتقل شد یا آموزش داده شد ولی آزمودنیهای گروه کنترل هیچگونه آموزشی دریافت نکردند. ابزار جمعآوریاطلاعات در این پژوهش مقیاس رشد اجتماعی واینلند بود. آموزش برنامه تربیتی مبتنی بر 8 اصل تربیتی پیامبر باعث افزایش رشد اجتماعی کودکان 5 تا 6 سال شده است. با توجه به نقش و اهمیت سالهای اولیه زندگی و محیط خانواده بر رشد کودک در ابعاد مختلف شناختی، جسمانی، عاطفی و اجتماعی و با تاکید بر فرهنگ دینی جامعه ایرانی و تاثیرپذیری زیاد مردم از آموزههای دینی، از این برنامه آموزشی میتوان برای ایجاد، بهبود و شکوفایی رشد کودک به ویژه در بعد اجتماعی استفاده بکنیم.

Keywords:

برنامه آموزشی , 8 اصلتربیتی پیامبر , رشد اجتماعی , کودکان