Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings
Login |Register |Help |عضویت کتابخانه ها
Paper
Title

گزارش کاربرد آموزشنامه بر آموزش بالینی دانشجویان فیزیوتراپی

Year: 1393
COI: JR_DSME-1-2_007
Language: PersianView: 242
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download

Buy and Download

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این Paper را که دارای 8 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

Authors

قدمعلی طالبی - دکترای فیزیوتراپی، استادیار، دانشگاه علوم پزشکی بابل
فریبا قادری - دکترای فیزیوتراپی،
میرعلی اعتراف اسکویی - دکترای فیزیوتراپی،

Abstract:

مهارت های عملی جدید، به بکارگیری این مهارتها در بالین بیمار میپردازد. آموزش نامه به عنوان یکی از ابزارهای ارزشیابی میتواند سبب ارتقا سطح آموزش بالینی، ارزشیابی و برنامه ریزی آموزشی گردد. با توجه به عدم وجود مطالعه ای در خصوص استفاده از آموزش نامه در آموزش بالینی دانشجویان فیزیوتراپی در سطح کشور و نقایص مطالعات موجود در این زمینه در سایر رشته ها، این مطالعه با تاکید بر محتوای آموزش نامه طراحی و اجرا گردید. روش ها در این مطالعه مقدماتی 24 نفر دانشجوی فیزیوتراپی در مقطع کارشناسی در ترم هفتم که تجربه گذراندن واحد کار آموزی به روش رایج را در ترم گذشته داشتند، به روش نمونه در دسترس در چهار مرکز کارآموزی دانشکده توانبخشی تبریز تحت آموزش بالینی به روش آموزش نامه قرار گرفتند نحوه تخصیص این دانشجویان در 4 مرکز کارآموزی به صورت تصادفی انجام شد و نتایج به صورت نظرسنجی از دانشجویان در زمینههای مختلف توسط پرسشنامه کتبی که روایی و پایایی آن مورد ارزیابی قرار گرفته بود، بررسی شد. یافته ها در این مطالعه مقدماتی نتایج پرسشنامه ها بعد از مداخله موردنظر به صورت توصیفی بررسی شد. از بین 23 پرسش بررسی شده در پرسشنامه بیشترین رضایتمندی از کاربرد آموزش نامه در آموزش بالینی در مورد آموزش نحوه پرونده نویسی، مستند سازی تجارب و امکان مقایسه آنها در طول ترمهای مختلف، بهبود روحیه خود ارزیابی و ثبت نظام مند فعالیت های آموزشی بود. نتیجه گیر : ی استفاده از آموزش نامه در کارآموزی در عرصه دانشجویان فیزیوتراپی میتواند ابزاری ماثر در ارتقا کیفی آموزش بالینی باشد .

Keywords:

Paper COI Code

This Paper COI Code is JR_DSME-1-2_007. Also You can use the following address to link to this article. This link is permanent and is used as an article registration confirmation in the Civilica reference:

https://civilica.com/doc/681746/

How to Cite to This Paper:

If you want to refer to this Paper in your research work, you can simply use the following phrase in the resources section:
طالبی، قدمعلی و قادری، فریبا و اعتراف اسکویی، میرعلی،1393،گزارش کاربرد آموزشنامه بر آموزش بالینی دانشجویان فیزیوتراپی،https://civilica.com/doc/681746

Research Info Management

Certificate | Report | من نویسنده این مقاله هستم

اطلاعات استنادی این Paper را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

Scientometrics

The specifications of the publisher center of this Paper are as follows:
Type of center: علوم پزشکی
Paper count: 1,101
In the scientometrics section of CIVILICA, you can see the scientific ranking of the Iranian academic and research centers based on the statistics of indexed articles.

New Papers

New Researchs

Share this page

More information about COI

COI stands for "CIVILICA Object Identifier". COI is the unique code assigned to articles of Iranian conferences and journals when indexing on the CIVILICA citation database.

The COI is the national code of documents indexed in CIVILICA and is a unique and permanent code. it can always be cited and tracked and assumed as registration confirmation ID.

Support