بررسی اثربخشی مراکز آموزش از راه دور شهر بندرعباسدر سال 1390
Publish place: Social Development and Welfare Planning، Vol: 4، Issue: 15
Publish Year: 1392
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 377
This Paper With 26 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_QJSD-4-15_007
تاریخ نمایه سازی: 23 دی 1396
Abstract:
این پژوهش با هدف بررسی اثربخشی مراکز اموزشی از راه دور از دیدگاه مدیران و مسیولان این مراکز در شهر بندرعباس در سال 1390 انجام گرفت اثربخشی فعالیت های آموزشی بر اساس مصوبات موسسات دستیابی به اهداف اموزش از راه دور مانند: دستیابی به هدف های تقویت توان و بنیه علمی دانش اموزان، ایجاد زمینه برای غنی سازی اطلاعات علمی دانش اموزان، تسهیل ارتباط علمی پژوهشی، جلوگیری از ترک تحصیل فراگیران، الگویی برای جامعیت بخشی به نظام آموزش و پرورش، تثبیت آموزش علمی و بومی و ترویج فرهنگ صحیح استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات تعریف شده است پرسشنامه این پژوهش شامل 82 سوال است که بر مبنای 8 سوال اصلی تحقیق دسته بندی شده است جامعه آماری شامل تمام مدیران مراکز اموزش از راه دور شهر بندرعباس بوده و نمونه آماری مدیران نیز به علت محدود بودن با جامعه آماری 30 نفر بوده است. از این رو، برای تجزیه و تحلیل داده های جمع آوری شده از امار توصیفی درصد، میانگین و انحراف استاندارد استفاده شده است تحقیق نشان می دهد که میزان دستیابی به اهداف در اجرای بخشی از برنامه های مصوب موسسه با توجه به عدم آشنایی کامل عوامل اجرایی، با نقص هایی همراه بوده است که نظارت ، کنترل و فرهنگ سازی در این زمینه می تواند به رفع نقص های کمک کند. همچنین نامناسب بودن زیر ساخت های فناوری اطلاعات و ارتباطات در کشور، به عنوان عاملی اساسی در کاهش اثربخشی این مراکز به شمار می آید.
Keywords:
Authors
علی اکبر شیخی فینی
استادیار تحقیقات آموزشی دانشگاه هرمزگان
حسین زینلی پور
استادیار دانشگاه هرمزگان تحقیقات آموزشی
ندا عقیلی ساحلی
کارشناسی ارشد تحقیقات آموزشی دانشگاه هرمزگان