جعفر ترک زاده - دانشیار مدیریت آموزشی دانشگاه شیراز
معصومه محترم - دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی در دانشگاه شیراز

هدف اکلی از انجام این پژوهش بررسی رابطه نوع ساختار سازمانی دانشگاه و سرمایه اجتماعی گروه های اموزشی در دانشگاه شیراز بود ابزار تحقیق شامل دو پرسشنامه نوع ساختار سازمانی ترک زاده و محترم 1390 و پرسشنامه محقق ساخته سرمایه اجتماعی بود که پس از محاسبه و تایید روایی و پایایی، توزیع و گردآوری شده جامعه آماری تحقیق، شامل تمام گروه های اموزشی دانشگاه شیراز بود که در قالب یک مطالعه چند موردی، 5 گروه به صورت تصادفی انتخاب شدند و کلیه اعضای هیات علمی آنها پرسشنامه ها را تکمیل نمودند داده های به دست آمده با استفاده از روش های امار توصیفی واستنباطی مورد تحلیل قرار گرفت. نتایج نشان داد: 1) از دیدگاه اساتید، نوع ساختار سازمانی غالب در دانشگاه، بازدارنده است . 2) سرمایه اجتماعی گروه های اموزشی در حد متوسطی است و از این حیث تفاوتی بین گروه ها وجود ندارد،؛ 3) نوع ساختار سازمانی دانشگاه، 0/53 از سرمایه اجتماعی گروه ها را پیش بینی می کند.

ساختار سازمانی، سرمایه اجتماعی، دانشگاه، ساختار تواناساز، ساختار بازدارنده