سرمایه اجتماعی و بیگانگی از کار(مطالعه موردی معلمان آموزش و پرورش مقطع ابتدایی شهر تهران)
Publish place: Social Development and Welfare Planning، Vol: 5، Issue: 19
Publish Year: 1393
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 371
This Paper With 49 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_QJSD-5-19_006
تاریخ نمایه سازی: 23 دی 1396
Abstract:
این تحقیق با هدف شناخت رابطه بین میزان سرمایه اجتماعی معلمان با یگانگی از کار آن ها انجام شده است. این مطالعه به روش پیمایشی انجام گرفته است جامعه آماری شامل معلمان مدارس ابتدایی شهر تهران است که تعداد آنها 10442 نفر می باشد که از این تعداد 374 نفر به روش نمونه گیری خوشه ایی دو مرحله ایی انتخاب شده اند. برای سنجش متغیر سرمایه اجتماعی از پرسشنامه بولن و اونیکس و برای سنجش متغیر بیگانگی از کار از پرسشنامه گانستر و واگنر استفاده شده است که داده های مربوط، مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. ضریب آلفای کرونباخ، پایایی پرسشنامه را تایید کرد. متغیر مستقل این تحقیق سرماهی اجتماعی و متغیر وابسته بیگانگی از کار می باشد که در کنار این ها، متغیرهای زمینه ای مانند: جنس، سن، وضعیت تاهل، سابقه شغلی، گذراندن دوره اموزشی ضمن خدمت، تحصیلات و درآمد نیز مورد مطالعه قرار گرفتند نتایج بدست آمده رابطه معناداری را بین متغیر و سرمایه اجتماعی و بیگانگی از کار نشان می دهد و در بین متغیرهای زمینه ای هم نتایج حاصل از تجزیه و تحلیل اطلاعات نشان داد که تمام متغیرهای این تحقیق به جز متغیر سن افراد مورد مطالعه، رابطه معناداری با بیگانگی از کار داشته است.
Keywords:
Authors
امیر رستگار خالد
استادیار جامعه شناسی دانشگاه شاهد تهران
مهدی کاوه
کارشناسی ارشد جامعه شناسی دانشگاه شیراز
مهدی محمدی
کارشناسی ارشد جامعه شناسی دانشگاه شاهد