اکبر زارع شاه آبادی - عضو هییت علمی دانشکده علوم اجتماعی یزد و دانشجوی دوره دکتری جامعه شناسی دانشگاه اصفهان

دانشگاه محال خردورزی، آموزش و یادگیری بسیاری از مسایل اقتصادی - اجتماعی و فرهنگی است که باعث ایجاد فرصت هایی برای پیشرفت و ترقی افراد می شود. جوانان با درک این مسایل به آموزش عالی روی می آورند. هدف این مقاله، بررسی عوامل اقتصادی و اجتماعی موثر بر گرایش به آموزش عالی در بین دانشجویان به منظور شناخت نگرش، باور، نیاز، ارزش و آرمان آنها از تحصیلات دانشگاهی است. روش تحقی، پیمایشی است و اطلاعات لازم از طریق پرسشنامه جمع آوری شده است. جامعه آماری این تحقیق 6635 نفر از دانشجویان دانشگاه یزد است که در سال تحصیلی 81- 80 در این دانشگاه مشغول به تحصیلی بوده اند و تعداد 350 نفر از آنها به عنوان نمونه به روش تصادفی ساده برگزیده شده اند. پرسش اصلی تحقیق این است که علاقه و انگیزه این جوانان از تحصیل در دانشگاه چیست و چه عواملی بر این علل و انگیزه ها موثرند براساس نتایج این تحقیق، گرایش به آموزش عالی پس از قبولی در دانشگاه کاهش می یابد، اما این کاهش در مورد دو جنس یکسان نیست و گرایش پسران به آموزش عالی نسبت به دختران بیشتر کاهش می یابد. همچنین گرایش به آموزش عالی در بین طبقات اجتماعی مختلف یکسان است و انگیزه های مهم دانشجویان در گرایش به آموزش عالی به ترتیب، کسب منزلت اجتماعی بالاتر، کسب معلومات بالاتر، کسب شغال بالاتر و کسب درآمد بالاتر بوده است.

آموزش عالی؛ دانشجو؛ منزلت اجتماعی؛ وضعیت اقتصادی خانواده؛ نیازهای انسانی