انسانشناسی را چرا و چگونه آموزش می دهیم نگرشی مردم نگارانه به آموزش انسان شناسی و مسایل آن در ایران
Publish place: Social Sciences، Vol: 13، Issue: 33
Publish Year: 1385
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 330
This Paper With 46 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_QJSS-13-33_003
تاریخ نمایه سازی: 23 دی 1396
Abstract:
این مقاله به بررسی چرایی، چیستی و چگونگی آموزش درس های انسان شناسی باتکیه بر آموزه های زیسته نگارنده و تجربه های انسان شناسان دیگر می پردازد. هدف مقاله کمک به ارتقای روش های آموزش انسان شناسی در ایران است. درمقدمه، موضوع و روش این مطالعه شرح داده شده است. سپس در بخش نخست (طرح مسیله)،مسیله و اهمیت موضوع روش آموزش در دانشگاه و به ویژه روش های آموزش در رشته های علوم انسانی و اجتماعی توضیح داده شده است. بخش دوم مقاله به بررسی این موضوعمی پردازد که چرا باید انسان شناسی را آموزش داد و آموزش این دانش در پاسخ به کدام نیازها و ضرورت های معرفتی و اجتماعی است. بخشش سوم مقاله به بررسی محتوای آموزشی در آموزش انسان شناسی می پردازد. بخشش چهارم به بررسی و معرفی روش ها و راهبردهای آموزش در رشته انسانشناسی اختصاص دارد. بخش پایانی مقاله، کندوکاوی است در مسایل آموزش انسان شناسی در ایران.
Keywords:
Authors
نعمت اله فاضلی
عضو هییت علمی گروه مطالعات فرهنگی دانشگاه علامه طباطبایی و دکتری انسان شناسی از دانشگاه لندن