مستند سازی فرایندها در کیفیت مدیریت آموزش
عنوان مقاله: مستند سازی فرایندها در کیفیت مدیریت آموزش
شناسه ملی مقاله: BCONF02_090
منتشر شده در دومین همایش بین المللی افق های نوین در علوم مدیریت و حسابداری، اقتصاد و کارآفرینی ایران در سال 1396
شناسه ملی مقاله: BCONF02_090
منتشر شده در دومین همایش بین المللی افق های نوین در علوم مدیریت و حسابداری، اقتصاد و کارآفرینی ایران در سال 1396
مشخصات نویسندگان مقاله:
علی نظرصیدی - دکتری جغرافیا گرایش اقلیم شناسی
مرید نیازی - دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی
ناهید برومند - کارشناسی ادبیات فارسی
رمضان عبدی - کارشناسی ارشد معارف اسلامی و علوم قرآن
خلاصه مقاله:
علی نظرصیدی - دکتری جغرافیا گرایش اقلیم شناسی
مرید نیازی - دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی
ناهید برومند - کارشناسی ادبیات فارسی
رمضان عبدی - کارشناسی ارشد معارف اسلامی و علوم قرآن
امروزه سازمان های پیشرو برای بهبود عملکرد کسب و کار، در حال گذر از دوران انباشت دانش فردی به سوی دوران نگهداری دانش برای منفعت جمعی می باشند. این امر به حفظ نظام یافته سوابق و تجربیات ارزشمند و انتقال صحیح آن به کارکنان در ابعاد وسیع سازمانی منجر گردیده و مزایای بسیاری نظیر صرفه جویی در زمان، جلوگیری از تکرار روش های مخرب قبلی، ممانعت از هزینه های مجدد سخت افزاری و نرم افزاری برای دستیابی به یک تجربه و یا واقعه را به همراه خواهد آورد. مولف در این مقاله، با تمرکز بررویکردها وکارکردهای مورد انتظاراز مستند سازی،روشی برای مستند نمودن فرایندهای آموزشی ارایه کرده و پیرامون مراحل اجرایی آن به تفصیل بحث خواهد نمود
کلمات کلیدی: مستند سازی، مدیریت آموزش،کیفیت،اثر بخشی
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/689248/