علیزمان منیری دولیسکان - کارشناس ارشد راهنمایی و مشاورهمشاور تحصیلی مدرسه راهنمایی شاهد کوهدشت

هدف این تحقیق بررسی رابطه بین شادکامی و عزت نفس در بین دانش آموزان بوده است. روش تحقیق از نظر شیوه گردآوری اطلاعات توصیفی - پیمایشی و از نظر هدف کاربردی بوده است. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه دانش آمروزان مقطع دوم متوسطه شهرستان کوهدشت استان لرستان به تعداد 5665 نفر بوده است. حجم نمونه مطابق با جدول مورگان 357 نفر برآورد گردید و برای انتخاب نمونه از روش نمونه گیری تصادفی ساده استفاده شد. ابزار گردآوری داده ها، پرسشنامه عزت نفس روزنبرگ 1965 با ضریب الفای 0/82 و پرسشنامه شادکامی آرجیل، مارتین و کراسلند 1989 با ضریب الفای 0/79 بوده است. برای تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون رگرسیون با بهره گیری از نرم افزار آماری SPSS استفاده شده است. نتایج به دست آمده نشان داد که بین شادکامی و عزت نفس رابطه معناداری وجود دارد و 46/7 درصد تغییرات عزت نفس از طریق شادکامی قابل تبیین است.

شادکامی عزت نفس