راضیه شریفی نیا - دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی تهران جنوب و معلم آموزش وپرورش شهرتهران
منصوره مشایخی - کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه شهید بهشتی
فرخنده منصوریان - کارشناسی ارشد اخلاق اسلامی دانشگاه پیام نور تهران جنوب

نیل به زندگی کاری با کیفیت، مستلزم کوشش های منظم از سوی سازمان است که به کارکنان فرصت های بیشتر برای تاثیرگذاری بر کارشان و تشریک مساعی در اثربخشی کل سازمان می دهد. به این ترتیب هر سازمانی با بهره وری و کارایی مطلوب و موثر، در جستجوی راه هایی است تا کارکنان را به درجه ای از توانایی برساند که هوشمندی خود را بکارگیرند. هدف پژوهش حاضر، کنکاشی در مفهوم کیفیت زندگی کاری و ابعاد آن به منظور ارایه راهکارهای کاربردی جهت تقویت آن در کارکنان نظام های آموزشی می باشد. روش پژوهش توصیفی- تحلیلی می باشد، لذا در ابتدا به تبیین ابعاد و کاری زندگی کیفیت مفهوم آن در و نظری مبانی تجربی و در نهایت به نتیجه گیری و ارایه راهکارهای کاربردی جهت تقویت کیفیت زندگی کاری در کارکنان های نظام آموزشی اقدام می گردد.

کیفیت زندگی کاری، ابعاد کیفیت زندگی کاری، ، راهکارها،کارکنان نظام های آموزشی