پروانه اسکندری - فارغ التحصیل کارشناسی ارشد مشاوره مدرسه از دانشگاه علامه طباطبایی

هدف ازارایه این مقاله پیمایشی نگاهی اجمالی به مسیر فرادا نوین هدایت تحصیلی و چالشهای موجود در اجرای به در این مقاله آن بوده است.برخی از این چالشهای پرداخته شده و پیشنهاداتی برای مقابله با آنها ارایه شده است. در این راستا ایجاد بسترهای شغلی لازم به در جامعه موازات توزیع متوازن دانش آموزان در رشته های فنی حرفه ای و کار و دانش، آموزش کارآفرینی برای کاهش نگرانی از آینده شغلی لزوم ، آموزش نحوه حمایت عاطفی به والدین دانش آموزان در جهت کاهش فشارهای روانی ضمن انتخاب، تجربه عملی تحت نظارت مشاغل توسط آموزدانش برای روشنتر شدن دیدگاه دانش آموزان در خصوص واقعیت مشاغل، استفاده از تکنولوژی های نوین آموزشی در راستای اطلاع رسانی شغلی-تحصیلی به دانش آموزان مناطق محرومتر و توزیع عادلانه تر خدمات بین همه دانش آموزان، استفاده از سیستمهای کمکی مشاوره برای جبران کمبود زمانی به عنوان راهکارهایی برای مقابله با چالشها مورد بررسی قرار گرفتند.

هدایت تحصیلی، هدایت شغلی، آموزش مجازی، آموزش و تعلیم شغلی