نرگس آزادی سرخوندی - کارشناس ارشد آموزش و بهسازی منابع انسانی، گروه علوم تربیتی، دانشگاه محقق اردبیلی، اردبیل، ایران
عادل زاهد بابلان - دانشیار گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه محقق اردبیلی، اردبیل، ایران
مهدی معینی کیا - دانشیار گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه محقق اردبیلی، اردبیل، ایران
علی خالق خواه - استادیار گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه محقق اردبیلی، اردبیل، ایران

هدف از این مطالعه تعیین وضعیت تسهیم دانش در شرکت توزیع برق استان اردبیل است. روش پژوهش توصیفی از نوع پیمایشی است. جامعه آماری این پژوهش را 700 نفر از کارکنان شرکت توزیع برق استان اردبیل تشکیل می داد. که با استفاده از جدول کرجسی و مورگان از این تعداد 250 نفر به صورت تصادفی ساده انتخاب شدند. ابزار جمع آوری اطلاعات در این تحقیق پرسشنامه تسهیم دانش دیکسون (2001) بود. روایی صوری و محتوایی پرسشنامه مورد تایید صاحبنظران است و پایایی آن با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ 0/91 محاسبه شد. یافته های بدست آمده بیانگر این بود که تسهیم دانش و ابعاد آن به طور معنی دار ( P<0/001 ) پایین تر از سطح متوسط جامعه (3) می باشد. بعد انتقال ترتیبی به طور معنی دار ( P<0/001 ) نزدیک به سطح متوسط جامعه (3) می باشد.

وضعیت، تسهیم دانش، شرکت، توزیع برق