علیرضا عبدی نسب - دانشجوی کارشناسی ارشد علم اطلاعات و دانش شناسی/ گرایش مدیریت اطلاعات، دانشگاه علامه طباطبایی
عصمت مومنی - استادیار گروه علم اطلاعات و دانش شناسی، دانشگاه علامه طباطبایی

رشد و تحول در زمینه های مختلف حیات اجتماعی بشر و پیشرفت های شگرف و عمیق علوم و فنون، بستر تغییر در ساختارهای سازمانی را از اشکال سنتی به سوی ساختارهای پیچیده تر و تخصصی فراهم آورده است. تغییر در سیستم های اطلاعاتی سازمان ها، و طراحی معماری اطلاعات رهیافتی برای فراهم آوردن یک چهارچوب سازمانی به منظور هماهنگی وهمسوسازی کلیه فعالیت ها و عناصر اطلاعاتی در درون یک سازمان است. هدف از مقاله حاضر، نگاهی به جریان داده سازماندهی دانش در کتابخانه، موزه و آرشیو باهدفیکپارچه سازی فرایند مذکور است. روش پژوهش، به روش تحلیل سیستم است که برای انجام آن فهرست ورودی ها و خروجی های عملکرد سازماندهی تهیه و سپس فرایند آنترسیم شده است. گرداوری اطلاعات، کتابخانه ای و اسنادی، و ابزار گردآوری مشاهده و مصاحبه با خبرگان است. نتایج این پژوهش، شناسایی ورودی و خروجی سازماندهی دانشو ترسیم جریان داده فرایند عملکرد سازماندهی دانش است. یافته ها نشان می دهد، حاکمیت اطلاعات و دانش در کتابخانه ها، موزه ها و آرشیو نیاز به معماری اطلاعات به صورتیکپارچه با ترسیم جریان داده ها می باشد.

جریان داده، سازماندهی دانش، کتابخانه ها، موزه ها، آرشیو